APROBAT,

PRIMAR, 

Mihalceanu Claudiu

REGULAMENT-CADRU

de organizare şi funcţionare al serviciului social 

”Centrul de zi pentru copii, GIARMATA”

Art. 1

Definiţie

(1)Regulamentul de organizare şi funcţionare este un document propriu al Serviciului social ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata”, cod serviciu social 8891CZ-C-II. ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” a fost înființat prin Hotărârea Consilului Local al Comunei Giarmata.

 Regulamentul de organizare şi funcționare este aprobat în vederea asigurării cadrului legal de funcţionare a centrului, cu respectarea standardelor minime de calitate aplicabile şi a asigurării accesului la informaţii privind condiţiile de admitere, serviciile oferite, drepturi și obligații, condițiile de încetarea a contractului.

 (2) Prevederile prezentului regulament sunt obligatorii atât pentru persoanele beneficiare, cât şi pentru angajaţii centrului şi, după caz, pentru membrii familiei beneficiarilor, reprezentanţii legali/convenţionali, vizitatori.

Art.2

Identificarea serviciului social

Serviciul social ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” cod serviciu social 8891CZ-C-II, este înfiinţat şi administrat de furnizorul de servicii sociale PRIMĂRIA GIARMATA-COMPARTIMENT ASISTENȚĂ SOCIALĂ, acreditat conform Certificatului de acreditare nr. seria AF nr.006695, și are sediul social, în localitatea Giarmata, str. Pricipală, nr. 45, jud.Timiș.

”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” este înfințat, în cadrul aparatului de specialitate al Primarului comunei Giarmata, în subordinea Primarului și în coordonarea metodologică a Compartimentului de  Asistență Socială. 

Art.3

Scopul serviciului social

Scopul serviciului social este prevenirea abandonului și instituționalizării copiilor care se află în situație de risc de separare de familia lor, urmărind menținerea, refacerea și dezvoltarea capacităților copilului și ale părinților săi pentru depășirea situațiilor care ar putea  determina separarea copilului de familia sa, reducerea abandonului și eşecului şcolar, creşterea performanţelor şcolare a elevilor aflaţi în situaţii de risc,

Scopul serviciului social este atins prin realizarea următoarelor activități de baza pe timpul zilei: îngrijire, educație, recreere-socializare, consiliere, dezvoltare a deprinderilor de viață independentă, orientare școlară pentru copii, și a unor activități de sprijin consiliere pentru părinți, reprezentanți legali sau alte persoane care au în îngrijire copii.

Centrul de zi dezvoltă acțiuni de informare la nivelul comunității în ceea ce privește serviciile oferite și beneficiiile acestora pentru copii și familiile acestora.

”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” oferă servicii fără cazare, de asistenţă şi suport acordate în regim de informare, accesare, contractare şi documentare uzuale, destinate copilului şi familiei, la sediul situat la adresa: loc. Giarmata, str. Principală, nr. 45, jud. Timiș.

Beneficiarii serviciului social de zi sunt copii cu vârste cuprinse între 6 și 18 ani, școlari din ciclul primar și gimnazial, proveniți din familii aflate în dificultate (stare care limitează temporar sau definitiv capacitatea familiei de a-și îndeplini funcțiile și responsabilitățile ce-i revin față  de copil) cu domiciliul stabil sau reședință în comuna Giarmata și comuna Dumbrăvița, precum și familiile acestora;

Art. 4

Cadrul legal de înfiinţare, organizare şi funcţionare

(1) Serviciul social ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” funcţionează cu respectarea prevederilor cadrului general de organizare şi funcţionare a serviciilor sociale reglementat de:

• Hotărârea Consiliului Local al Comunei Giarmata privind aprobarea înființării serviciului social ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata”;
• Legea nr. 292/2011 asistenței sociale, cu modificările și completările ulterioare; 
• Legea nr. 272/2004, republicată, privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului, cu modificările şi completările ulterioare, 
• Legii nr. 197/2012 privind asigurarea calităţii în domeniul serviciilor sociale;
• Hotărârii nr. 118/2014 pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a prevederilor;
• Hotărârii nr. 867/2015 pentru aprobarea Nomenclatorului serviciilor sociale, precum şi a regulamentelor- cadru de organizare şi funcţionare a serviciilor sociale;
• Hotărârii nr. 797/2017 pentru aprobarea regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare ale serviciilor publice de asistenţă socială şi a structurii orientative de personal;
• O.G. 68/2003 privind serviciile sociale, cu modificările și completările ulterioare,

 precum şi ale altor acte normative secundare aplicabile domeniului;

      - Lege 156/2023 privind organizarea activități de prevenire a separării copilului de familie;

      - Lege 100/2024 pentru modificarea şi completarea unor acte normative în domeniul asistenţei sociale, precum şi pentru completarea Legii nr. 78/2014 privind reglementarea activităţii de voluntariat în România şi pentru modificarea Legii nr. 272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului;

     - Ordonanţă de urgenţă nr. 102 din 16 noiembrie 2023 pentru completarea art. 21 din Legea nr. 156/2023 privind organizarea activităţii de prevenire a separării copilului de famili;

     -  Ordin nr. 27 din 3 ianuarie 2019 Privind aprobarea standardelor minime de calitate pentru serviciile sociale de zi destinate copiilor.

      - Ordin nr. 1.126 din 9 mai 2025 pentru aprobarea modelului-cadru al contractului de servicii sociale, al informărilor transmise de furnizorul de servicii sociale serviciului public de asistenţă socială, a procedurii de fundamentare a bugetului necesar, precum şi a indicatorilor pentru monitorizarea serviciilor sociale acordate ca măsură de asistenţă socială.

 (2) Standard minim de calitate aplicabil:   

Pentru Serviciul social ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata”  sunt aplicabile Standardele minime de calitate pentru serviciile sociale organizate ca centre de zi pentru copiii în familie şi/sau copiii separaţi sau în risc de separare de părinţi, aprobat prin Ordinul nr. 27/2019, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 160 din 28 februarie 2019, pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi.

Art. 5

Principiile care stau la baza acordării serviciului social

(1) Serviciul social ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” se organizează şi funcţionează cu respectarea principiilor generale care guvernează sistemul naţional de asistenţă socială, precum şi cu principiile specifice care stau la baza acordării serviciilor sociale prevăzute în legislaţia specifică, în convenţiile internaţionale ratificate prin lege, şi în celelalte acte internaţionale în materie la care România este parte, precum şi în standardele minime de calitate aplicabile.

(2) Principiile specifice care stau la baza prestării serviciilor sociale în cadrul ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” sunt următoarele:

a)copil - persoana care nu a împlinit vârsta de 18 ani şi nici nu a dobândit capacitatea deplină de exerciţiu, potrivit prevederilor Codului civil;

b)familie - părinţii căsătoriţi sau părinţii necăsătoriţi şi copilul/copiii crescut/crescuţi şi îngrijit/îngrijiţi de aceştia, precum şi părintele singur şi copilul/copiii crescut/crescuţi şi îngrijit/îngrijiţi de acesta, care locuiesc împreună;

c)situaţie de risc de sărăcie monetară - copil care este crescut şi îngrijit într-o familie în care venitul înregistrat pe membru de familie, din suma totală de bani obţinută din venituri salariale şi asimilate salariilor, inclusiv cele care provin din drepturi de asigurări sociale de stat, asigurări de şomaj, beneficii de asistenţă socială, indiferent de bugetul din care se suportă, obligaţii legale de întreţinere şi alte creanţe legale, de către toţi membrii familiei, este sub nivelul indicatorului social de referinţă;

d)situaţie de risc de sărăcie extremă - copil care este crescut şi îngrijit într-o familie afectată de deprivare materială şi socială severă şi care din cauza lipsei resurselor financiare nu îşi permite încălzirea locuinţei şi asigurarea hranei copilului;

e)plan de servicii - documentul prin care se realizează planificarea acordării serviciilor, a beneficiilor, precum şi modul de acompaniere a familiei pe o perioadă de cel puţin 12 luni în vederea prevenirii separării copilului de familie;

f)situaţie de risc de separare - orice situaţie, acţiune sau inacţiune care afectează dezvoltarea fizică, mentală, spirituală, morală ori socială a copilului, în familie sau în comunitate, pentru o perioadă determinată de timp şi care este constatată de către serviciul public de asistenţă socială;

g)vulnerabilitate - situaţia în care familia care îşi pierde temporar, parţial sau total, capacitatea de creştere şi îngrijire a copiilor;

h)centru de zi - serviciul social care are ca misiune prevenirea separării copilului de familie, prin asigurarea, pe timpul zilei, a unor activităţi de îngrijire, educaţie informală şi nonformală, recreere-socializare, consiliere, dezvoltare a deprinderilor de viaţă independentă, abilitare/reabilitare, după caz, asigurarea hranei etc. pentru copii, precum şi a unor activităţi de sprijin, consiliere, educare etc. pentru părinţi sau reprezentanţii legali, precum şi pentru alte persoane care au în îngrijire copii.

i) respectarea şi promovarea cu prioritate a interesului persoanei beneficiare;

j) protejarea şi promovarea drepturilor persoanelor beneficiare în ceea ce priveşte egalitatea de şanse şi tratament, participarea egală, autodeterminarea, autonomia şi demnitatea personală şi întreprinderea de acţiuni nediscriminatorii şi pozitive cu privire la persoanele beneficiare;

k) asigurarea protecţiei împotriva abuzului şi exploatării persoanei beneficiare;

l) deschiderea către comunitate;

m) asistarea persoanelor fără capacitate de exerciţiu în realizarea şi exercitarea drepturilor lor;

n) asigurarea în mod adecvat a unor modele de rol şi statut social, prin încadrarea în unitate a unui personal mixt;

o) ascultarea opiniei persoanei beneficiare şi luarea în considerare a acesteia, ţinându-se cont, după caz, de vârstă şi de gradul său de maturitate, de discernământ şi capacitatea de exerciţiu;

p) promovarea unui model familial de îngrijire a persoanei beneficiare;

k) asigurarea unei îngrijiri individualizate şi personalizate a persoanei beneficiare;

r) preocuparea permanentă pentru scurtarea perioadei de prestare a serviciilor, în baza potenţialului şi abilităţilor persoanei beneficiare de a trăi independent;

s) încurajarea iniţiativelor individuale ale persoanelor beneficiare şi a implicării active a acestora în soluţionarea situaţiilor de dificultate;

ș) asigurarea unei intervenţii profesioniste, prin echipe pluridisciplinare;

t) asigurarea confidenţialităţii şi a eticii profesionale;

ț) responsabilizarea membrilor familiei, reprezentaţilor legali cu privire la exercitarea drepturilor şi îndeplinirea obligaţiilor de întreţinere;

u) primordialitatea responsabilităţii persoanei, familiei cu privire la dezvoltarea propriilor capacităţi de integrare socială şi implicarea activă în soluţionarea situaţiilor de dificultate cu care se pot confrunta la un moment dat;

v) colaborarea centrului/unităţii cu serviciile publice de asistenţă sociala din județul Timiș și din țară.

Art.  6

1. BENEFICIARII SERVICIILOR SOCIALE

 Beneficiarii serviciilor sociale acordate în ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” sunt copii care se află în una dintre situațiile prevăzute la art. 4 și art. 5 din Lege 156/2023 privind organizarea activități de prevenire a separării copilului de familie;

„Articolul 4 (1) Copilul este considerat în risc de separare de familie dacă familia care se ocupă cu creşterea şi îngrijirea lui se confruntă cu una sau multe dintre următoarele situaţii:

a)situaţia economică şi condiţiile de locuit precare existente în mediul său familial şi/sau în comunitate, respectiv situaţie de risc de sărăcie monetară sau sărăcie extremă;

b)starea de sănătate precară a unuia sau a mai multor membri ai familiei, inclusiv dizabilitatea acestora;

c)mediul abuziv, violent existent în familie şi comportamentele la risc care pot afecta negativ relaţiile dintre adulţi, copii şi dintre adulţi şi copii.

(2) Copilul este considerat a fi în risc de separare şi în anumite situaţii de vulnerabilitate cu care se confruntă, cum ar fi comportamentul delincvent, părăsirea repetată a domiciliului, consumul de alcool şi de droguri, tentativă de suicid şi abandonul şcolar, chiar dacă familia care se ocupă de creşterea şi îngrijirea lui nu se confruntă cu niciuna dintre situaţiile prevăzute la alin. (1).”

„Articolul 5 (1) Pentru prevenirea separării copilului de familie, serviciul public de asistenţă socială are obligaţia de a sprijini familia care se ocupă de creşterea şi îngrijirea unui copil care poate fi în risc de separare, dacă familia, în funcţie de situaţia economică şi condiţiile de locuit ale acesteia, se află în una dintre următoarele situaţii de vulnerabilitate:

a) trăieşte în sărăcie extremă;

b) are venituri reduse şi nu primeşte beneficii de asistenţă socială;

c) are părintele unic susţinător sau ambii părinţi fără ocupaţie sau în şomaj;

d) ocupă fără drept anumite spaţii de locuit, inclusiv spaţii construite ilegal sau locuinţe improvizate ori spaţii care nu sunt destinate locuirii;

e) nu dispune de spaţiu locuibil suficient raportat la numărul de persoane, respectiv locuinţa este supraaglomerată;

f) locuieşte în spaţii improprii sau întâmpină probleme privind siguranţa şi igiena locuinţei.

(2) Pentru prevenirea separării copilului de familie, serviciul public de asistenţă socială are obligaţia de a sprijini familia care se ocupă de creşterea şi îngrijirea unui copil care poate fi în risc de separare, dacă familia, în funcţie de situaţia socială a acesteia, se află în una dintre următoarele situaţii de vulnerabilitate:

a) are în îngrijire o mamă minoră sau o minoră gravidă;

b) părintele unic susţinător sau ambii părinţi sunt plecaţi la muncă în străinătate;

c) are unul sau mai mulţi copii care au revenit în ţara de origine după o experienţă de peste un an de migraţie;d) are membri adulţi cu dizabilităţi care le afectează semnificativ calitatea vieţii şi participarea lor la viaţa socială;

e) are cel puţin un membru al familiei care nu are acte de stare civilă;

f) a avut sau are unul sau mai mulţi copii pentru care a fost stabilită o măsură de protecţie specială, în condiţiile Legii nr. 272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului, republicată, cu modificările şi completările ulterioare;

g) a avut sau are unul sau mai mulţi copii părăsiţi în unităţile sanitare;

h) a avut sau are unul sau mai mulţi membri condamnaţi la o pedeapsă privativă de libertate.

(3) Pentru prevenirea separării copilului de familie, serviciul public de asistenţă socială are obligaţia de a sprijini familia care se ocupă de creşterea şi îngrijirea unui copil care poate fi în risc de separare, dacă familia, în funcţie de starea de sănătate a acesteia, se află în situaţia de vulnerabilitate având unul sau mai mulţi copii polispitalizaţi.

(4) Pentru prevenirea separării copilului de familie, serviciul public de asistenţă socială are obligaţia de a sprijini familia care se ocupă de creşterea şi îngrijirea unui copil care poate fi în risc de separare, dacă familia, în funcţie de nivelul de educaţie al acesteia, se află în una dintre următoarele situaţii de vulnerabilitate:

a) are unul sau mai mulţi copii de vârstă şcolară care nu au fost înscrişi într-o formă de învăţământ sau care nu frecventează cursurile unei forme de învăţământ obligatoriu;

b) are unul sau mai mulţi copii cu cerinţe educaţionale speciale. 

• copii cu vârste cuprinse între 6 și 18 ani, școlari din ciclul primar și gimnazial, aflați în situații de dificultate sau risc de separare de familia lor și părinții acestora (provenind din familii numeroase, monoparentale, dezorganizate, cu un nivel scăzut de cultură și educație, în risc de abandon școlar, etc);
  • copii cu părinţii plecaţi la muncă în străinătate

Capacitatea maximă a serviciului ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata”este de  24 locuri.

(2) ADMITEREA BENEFICIARILOR ÎN CENTRU.

A) Dosarul de admitere (după caz);

- cererea de admitere, semnată de unul din părinţii copilului şi aprobată de conducătorul furnizorului/centrului sau documentele prin care se evidenţiază referirea copilului către centru, în original;

- acte de stare civilă, după caz: certificat de naştere al copilului, carte de identitate a copilului, carte de identitate a părinţilor, în copie;

-  contractul de furnizare servicii, în original;

-  dosarul de servicii.

b)Dosarul de servicii al copilului conţine:

– fişa de evaluare/reevaluare şi/sau documentele aferente evaluării situaţiei copilului;

– programul personalizat de intervenţie al beneficiarului;

– fişa de servicii, aferentă programului personalizat de intervenţie al beneficiarului;

– planurile/programele individualizate elaborate pe domenii de intervenţie (educaţie, integrare, etc.);

– fişele de monitorizare ale aplicării programului personalizat de intervenţie al beneficiarului;

– rapoarte trimestriale, după caz.

Dosarul de servicii se păstrează separat de dosarul personal al beneficiarului pe perioada acordării serviciilor şi se arhivează în dosarul personal al beneficiarului după încetarea serviciilor„

-  Adeverinte de venit /contract de muncă după caz;

-. Adeverinţe de sănătate pentru copilul în cauză eliberată de medicul de familie, pentru frecventare colectivitate;

- Alte documente care sunt relevante pentru situaţia familiei (sentinţe de divorţ sau de încredinţare a copilului în cauză, hotărâri ale Comisiei pentru Protecţia Copilului privind copilul în cauză sau fraţii acestuia, certificat care atestă gradul de handicap al copilului/al vreunui membru al familiei, etc.);

-    Ancheta Socială ;

-  Planul de Servicii întocmit, conform art 7 lit. (5) din Lege 156/2023 „Planul de servicii este întocmit pentru o perioadă de cel puţin 12 luni, perioadă în care este obligatorie sprijinirea părinţilor în creşterea şi îngrijirea copilului.” și a Ordinului 286 din 6 iulie 2006, de către Compartimentul Asistență Socială din cadrul aparatului de specialitate al Primarului Comunei Giarmata, jud. Timiș, plan însoţit de Dispoziţia Primarului  pentru aprobarea Planului de Servicii;

- Dispoziția Primarului de admitere , urmată de încheierea Contractului de Servicii.

 B) Criterii de admitere

Beneficiarii serviciilor sociale acordate în Centrul de zi pentru copii, Giarmata” sunt copii care se află în una dintre situațiile prevăzute la art. 4 și art. 5 din Lege 156/2023 privind organizarea activități de prevenire a separării copilului de familie;

• Copilul este considerat în risc de separare de familie dacă familia care se ocupă cu creşterea şi îngrijirea lui se confruntă cu una sau multe dintre următoarele situaţii:

a)situaţia economică şi condiţiile de locuit precare existente în mediul său familial şi/sau în comunitate, respectiv situaţie de risc de sărăcie monetară sau sărăcie extremă;

b)starea de sănătate precară a unuia sau a mai multor membri ai familiei, inclusiv dizabilitatea acestora;

c)mediul abuziv, violent existent în familie şi comportamentele la risc care pot afecta negativ relaţiile dintre adulţi, copii şi dintre adulţi şi copii.

• Copilul este considerat a fi în risc de separare şi în anumite situaţii de vulnerabilitate cu care se confruntă, cum ar fi comportamentul delincvent, părăsirea repetată a domiciliului, consumul de alcool şi de droguri, tentativă de suicid şi abandonul şcolar, chiar dacă familia care se ocupă de creşterea şi îngrijirea lui nu se confruntă cu niciuna dintre situaţiile prevăzute la alin. (1).”
• Pentru prevenirea separării copilului de familie, serviciul public de asistenţă socială are obligaţia de a sprijini familia care se ocupă de creşterea şi îngrijirea unui copil care poate fi în risc de separare, dacă familia, în funcţie de situaţia economică şi condiţiile de locuit ale acesteia, se află în una dintre următoarele situaţii de vulnerabilitate:

a) trăieşte în sărăcie extremă;

b) are venituri reduse şi nu primeşte beneficii de asistenţă socială;

c) are părintele unic susţinător sau ambii părinţi fără ocupaţie sau în şomaj;

d) ocupă fără drept anumite spaţii de locuit, inclusiv spaţii construite ilegal sau locuinţe improvizate ori spaţii care nu sunt destinate locuirii;

e) nu dispune de spaţiu locuibil suficient raportat la numărul de persoane, respectiv locuinţa este supraaglomerată;

f) locuieşte în spaţii improprii sau întâmpină probleme privind siguranţa şi igiena locuinţei.

• Pentru prevenirea separării copilului de familie, serviciul public de asistenţă socială are obligaţia de a sprijini familia care se ocupă de creşterea şi îngrijirea unui copil care poate fi în risc de separare, dacă familia, în funcţie de situaţia socială a acesteia, se află în una dintre următoarele situaţii de vulnerabilitate:

a) are în îngrijire o mamă minoră sau o minoră gravidă;

b) părintele unic susţinător sau ambii părinţi sunt plecaţi la muncă în străinătate;

c) are unul sau mai mulţi copii care au revenit în ţara de origine după o experienţă de peste un an de migraţie;d) are membri adulţi cu dizabilităţi care le afectează semnificativ calitatea vieţii şi participarea lor la viaţa socială;

e) are cel puţin un membru al familiei care nu are acte de stare civilă;

f) a avut sau are unul sau mai mulţi copii pentru care a fost stabilită o măsură de protecţie specială, în condiţiile Legii nr. 272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului, republicată, cu modificările şi completările ulterioare;

g) a avut sau are unul sau mai mulţi copii părăsiţi în unităţile sanitare;

h) a avut sau are unul sau mai mulţi membri condamnaţi la o pedeapsă privativă de libertate.

• Pentru prevenirea separării copilului de familie, serviciul public de asistenţă socială are obligaţia de a sprijini familia care se ocupă de creşterea şi îngrijirea unui copil care poate fi în risc de separare, dacă familia, în funcţie de starea de sănătate a acesteia, se află în situaţia de vulnerabilitate având unul sau mai mulţi copii polispitalizaţi.
• Pentru prevenirea separării copilului de familie, serviciul public de asistenţă socială are obligaţia de a sprijini familia care se ocupă de creşterea şi îngrijirea unui copil care poate fi în risc de separare, dacă familia, în funcţie de nivelul de educaţie al acesteia, se află în una dintre următoarele situaţii de vulnerabilitate:

a) are unul sau mai mulţi copii de vârstă şcolară care nu au fost înscrişi într-o formă de învăţământ sau care nu frecventează cursurile unei forme de învăţământ obligatoriu;

b) are unul sau mai mulţi copii cu cerinţe educaţionale speciale. 

• beneficiarii copii și părinții/reprezentantul legal al acestora, admiși în ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata”, sunt persoane cu domiciliul legal sau reședință în comuna Giarmata; 
• copilul să prezinte adeverinţă medicală din care să reiasă că poate frecventa colectivitatea;
• copilul să provină dintr-o familie aflată în situaţie de dificultate socială;
• copilul să aibă vârsta cuprinsă între 6-18 ani;

C) Cine ia decizia de admitere/respingere:

 Admiterea copiilor în centru se realizează pe baza cereirii aprobate de către Primarul Comunei Giarmata și a actelor enumerate mai sus în funcție de numărul de locuri disponibile. În acest sens Primarul Comunei Giarmata emite o Dispoziției de admitere și aprobare a Planului de servicii frecventare în Centrul de zi, în baza propunerii realizată de către echipa multidisciplinară.

D) Mdalitatea de încheiere a contractului de furnizare de servicii și modelul acestuia:

Contractul de furnizare de servicii sociale se încheie între furnizor, reprezentat de Primar și   reprezentantul legal al copilului, pe o perioadă de 12 luni, cu posibilitatea de prelungire a contractului prin act adiţional. 

Modelul contractului este reglementat de ORDIN nr. 1.126 din 9 mai 2025 pentru aprobarea modelului-cadru al contractului de servicii sociale, al informărilor transmise de furnizorul de servicii sociale serviciului public de asistenţă socială, a procedurii de fundamentare a bugetului necesar, precum şi a indicatorilor pentru monitorizarea serviciilor sociale acordate ca măsură de asistenţă socială.

E)Serviciile sociale acordate beneficiarilor în cadrul ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” sunt gratuite, nu se percepe contribuție din partea beneficiarilor.

(3) Condiţii de încetare a serviciilor acordate prin ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata”. 

Încetarea serviciilor se face după cum urmează:

1. la expirarea duratei pentru care a fost încheiat contractul de servicii sociale;
2. înainte de expirarea perioadei prevăzute în contractul de servicii sociale în următoarele situații:

- îndeplinirea obiectivelor prevăzute în Programul Personalizat de Intervenție;

-identificarea unor alte soluții pentru copil/familie (alte servicii adecvate situației copilului/familiei) prin referire către alte servicii:

- acordul părților privind încetarea contractului;

- beneficiarul nu se mai prezintă la activitățile zilnice stabilite pe o perioadă de 1 lună, fără a anunța un motiv obiectiv în acest sens (boală, părăsirea localității, etc.);

- beneficiarul / reprezentantul legal al copilului renunță la intervenție, la anumite stadii ale Planului de intervenție asumat;

- modificarea situației familiei care a condus la încadrarea în criteriile de eligibilitate (atât din punct de vedere al domiciliului cât și a situației de dificultate);

 - forță majoră, dacă este invocată.

 (4) Persoanele beneficiare de servicii sociale furnizate în ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” au următoarele drepturi:

a) să li se respecte drepturile şi libertăţile fundamentale, fără discriminare pe bază de rasă, sex, religie, opinie sau orice altă circumstanţă personală ori socială;

b) să participe la procesul de luare a deciziilor în furnizarea serviciilor sociale, respectiv la luarea deciziilor privind intervenţia socială care li se aplică;

c) să li se asigure păstrarea confidenţialităţii asupra informaţiilor furnizate şi primite;

d) să li se asigure continuitatea serviciilor sociale furnizate, atât timp cât se menţin condiţiile care au generat situaţia de dificultate;

e) să li se garanteze demnitatea, intimitatea şi respectarea vieţii intime;

f) să participe la evaluarea serviciilor sociale primite;

g) să li se respecte toate drepturile speciale în situaţia în care sunt minori cu dizabilităţi

(5) Persoanele beneficiare de servicii sociale furnizate în ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” au următoarele obligaţii:

a) să furnizeze informaţii corecte cu privire la identitate, situaţie familială, socială, medicală şi economică;

b) să participe activ în procesul de furnizare a serviciilor sociale şi la reevaluarea şi revizuirea programului personalizat de intervenţie;

c) să respecte termenele şi clauzele stabilite în cadrul programului personalizat de intervenţie;

d) să anunţe orice modificare intervenită în legătură cu situaţia sa personală pe parcursul acordării serviciilor;

e) să respecte regulamentul de ordine internă al furnizorului de servicii sociale (reguli de comportament, program, persoanele de contact etc.);

f) să comunice orice modificare intervenită în legătură cu situaţia lor personală;

g) să respecte prevederile prezentului regulament;

Art. 7

Activităţi şi funcţii

Principalele funcţii ale serviciului social ”Centrul de zi pentru copii, Giarmata” sunt următoarele:

a) de furnizare a serviciilor sociale de interes public general / local, prin asigurarea următoarelor activităţi:

1. de informare la nivelul comunității în ceea ce privește serviciile oferite și beneficiile acestora pentru copii și familiile acestora;

2. educaționale, de dezvoltare a deprinderilor de viață independentă pentru copii, de îngrijire;

3. recreeative și de socializare pentru a se realiza un echilibru între activitățile de învățare și cele de relaxare și joc;

4. sprijin pentru orientarea scolară și profesională a copiilor beneficiari, precum și consilierea psihologică a acestora;

5. sprijin, consiliere, educare pentru părinții sau reprezentanții legali ai copilului, precum și pentru alte persoane care au în îngrijire copii;

6. asigurarea unei mese pentru copiii care frecventează centrul de luni până vineri.

b) de informare a beneficiarilor, potenţialilor beneficiari, autorităţilor publice şi publicului larg despre domeniul său de activitate, prin asigurarea următoarelor activităţi:

1. centrul de zi inițiază și organizează acțiuni de informare a comunității în ceea ce privește serviciile oferite, rolul său în comunitate, accesarea și modul de funcționare, precum și despre importanța existenței acestor servicii pentru copiii din comunitate și familiile acestora.
2. cel puțin o dată pe an, Centrul de zi sprijină organizarea de campanii de sensibilizare a comunității referitoare la prevenirea abandonului și instituționalizării copiilor. 
3. centrul de zi publică date relevante despre activitatea sa, în mod periodic. Conținutul materialelor făcute public este avizat în prealabil de furnizor. 
4. coordonatorul Centrului de zi se asigură că, în mediatizarea cazurilor, să se respecte legislația în vigoare cu privire la protecția copilului în relația cu mass-media și prevederile standardelor minime obligatorii prezente, denumite în continuare SMO, cu privire la confidențialitatea datelor despre clienți. 
5. centrul de zi colaborează cu instituțiile relevante de la nivelul comunității (școlile, unitățile sanitare, biserica, poliția etc.) în vederea identificării potențialilor beneficiari.
6. centrul de zi desfașoară activități de recrutare de voluntari din comunitate. 
7. centrul de zi deține informații de specialitate pe care le pune la dispoziția comunității spre consultare.

c) de promovare a drepturilor beneficiarilor şi a unei imagini pozitive a acestora, de promovare a drepturilor omului în general, precum şi de prevenire a situaţiilor de dificultate în care pot intra categoriile vulnerabile care fac parte din categoria de persoane beneficiare, potrivit scopului acestuia, prin asigurarea următoarelor activităţi:

1. organizarea și participarea la mese rotunde, seminarii, conferințe privind problematica copilului și familiilor aflate în dificultate;

2. organizarea de activități de sensibilizare și informare a comunității în ceea ce privește copilul și familia vulnerabilă, in risc de separare;

3. comunicate de presă, articole în presa scrisă;

4. promovarea participării sociale și a implicării comunitare prin atragerea de voluntari, sponsorizări și donații;

5. promovarea și dezvoltarea de relații de colaborare active cu familiile copiilor care frecventează centrul de zi.

d) de asigurare a calităţii serviciilor sociale prin realizarea următoarelor activităţi:

1. elaborarea instrumentelor standardizate utilizate în procesul de acordare a serviciilor;

1. Fişa de evaluare iniţială;
2. Ancheta socială;
3. Situaţia şcolară – semnată şi ștampilată de şcoală;
4. Fişa cu punctajul obţinut la evaluare;
5. Contractul cu familia –datat şi semnat de părinte;
6. Fişa de evaluare trimestrială/semestrială (d.p.d.v.social, educaţional, psihologic);
7. Fişa psihologică (după caz);
8. Plan/Program de intervenţie (copil şi familie) întocmit de specialişti;
9. Fişa de consiliere individuală şi de grup pentru copil şi părinţi întocmită de asistent social / psiholog;
10. Fişa de închidere a cazului;

2. realizarea de evaluări periodice a serviciilor prestate, trimestriale și Raport la PIP semestrial;

3. realizarea activităților educaționale, în funcție de particularitățile individuale ale fiecărui copil;

4. recreative și de socializare, prin realizarea unui echilibru între activitățile de învățare și cele de relaxare;

5. de orientare școlară și profesională și consiliere psihologică, în funcție de nivelul de dezvoltare, nevoile și interesele copiilor;

6. consiliere și sprijin pentru părinți;

7. desfășurarea activității ținând cont de prevederile etice în interacțiunile cu beneficiarii;

8. consemnarea incidențelor deosebite care afectează beneficiarii, personalul sau activitatea centrului și aplicarea procedurilor privind protecția împotriva abuzurilor;

9. de supervizare a personalului din cadrul centrului de zi;

10. atragerea de finanțări pentru creșterea calității serviciilor;

11. formare profesională continuă.

e) de administrare a resurselor financiare, materiale şi umane ale Centrului prin realizarea următoarelor activităţi:

1. întocmirea necesarului de buget propriu al centrului prin înaintarea propunerilor pentru Planul Anual de Achiziții al furnizorului de servicii sociale;

2. propuneri de achiziții produse și materiale prin întocmirea de refereate de necesitate;

3. întocmirea fișelor de post pentru fiecare angajat, de către Compartimentul Resurse umane din cadrul aparatului de specialitate al Primarului Comunei Giarmata;

4. evaluarea anuală a performanțelor individuale  a persoanlului;

5. propuneri privind Planul de formare /perfecționare profesională a personalului;

6. întocmirea Planului anual de acțiune al centrului.

Art. 8

Structura organizatorică, numărul de posturi şi categoriile de personal

(1) Serviciul social ”Centrul de zi pentru copii- Giarmata” în Comuna Giarmata, jud. Timș funcţionează cu un număr total de personal, conform Organigramei și a Statului de funcții ce se aprobă prin Hotararea Consiliului Local Giarmata reprezentat de:

a) personal de conducere: coordonator centru - 1 post, normă întreagă;

b) personal de specialitate de îngrijire şi asistenţă: 

1 –asistent social cu normă întreagă, 1-  psiholog, 2- educatori-puericultori cu normă întreagă,  1- logoped, 1-   Nutriţionist /dietetician

Personalul de specialitate care deserveşte ”Centru de zi pentru copii Giarmata”

1. Coordonator personal de specialitate.

2- Educatori-puericultori (234203);

            1 - Psiholog (263411)- personal angajat sau post externalizat prin contract de prestări                servicii cu furnizor privat de servicii de psihologie conform Legii nr. 213/2004

1. Asistent social (263501)  
2. Logoped (226603) - post externalizat prin contract de prestări servicii cu furnizor privat de servicii de logopedie.

1- Nutriţionist /dietetician (226503) - post externalizat prin contract de prestări servicii cu furnizor privat de servicii specializate de nutriție, bazate pe evaluarea individuală a beneficiarilor.

c) Ținând cont de forma de organizare a serviciului (fără personalitate juridică) aflat în aflat în cadrul aparatului de specialitate al Primarului comunei Giarmata, în subordinea Primarului, personal cu funcții adrministrative, gospodărie, întreținere-reparații, deservire, partea de resurse umane, achiziții și contabilitate se realizează de către personalul din cadrul Compartimentelor de specialitate din Comuna Giarmata;

d) voluntari în funcție de necesitățile activității centrului.

(2)Personalul de conducere și de specialitate a  ”Centrului de zi pentru copii, Giarmata” din Comuna Giarmata, jud. Timiș, se subordonează Primarului și în coordonare metodologică de către Compartimentul Asistență Socială. 

(3) Încadrarea personalului se realizează cu respectarea numărului maxim de posturi prevăzute în statul de funcții aprobat și în conformitate cu legislația specifică.

(4) Numărul maxim de posturi  pentru funcții de conducere este: un post de coordonator centru.

(5) Raportul angajat/beneficiar este de 1/5.

 Structura organizatorică, statul de funcții și categoriile de personal care funcţionează în cadrul centrului se aprobă, prin Hotărârea Consiliului Local Giarmata și se va modifica ținând cont de structura orientativă de personal prevazută de Hotărârea nr. 867 din 2015, pentru acest tip de servicu, în funcție de nevoile identificate ale beneficiarilor. 

Art. 9

Personalul de conducere

(1) Personalul de conducere, la nivel de unitate socială poate fi:

-  coordonator personal de specialitate.

În cadrul serviciului social ”Centru de zi pentru copii Giarmata” personalul de conducere este reprezentat de Coordonator persoanl de specialitate.

(2) Atribuţiile personalului de conducere sunt:

a) asigură coordonarea, îndrumarea şi controlul activităţilor desfăşurate de personalul serviciului şi propune organului competent sancţiuni disciplinare pentru salariaţii care nu îşi îndeplinesc în mod corespunzător atribuţiile, cu respectarea prevederilor legale din domeniul furnizării serviciilor sociale, codului muncii etc.;

b) elaborează rapoartele generale privind activitatea serviciului social, stadiul implementării obiectivelor şi întocmeşte informări pe care le prezintă furnizorului de servicii sociale;

c) propune participarea personalului de specialitate la programele de instruire şi perfecţionare;

d) colaborează cu alte centre / alţi furnizori de servicii sociale şi / sau alte structuri ale societăţii civile în vederea schimbului de bune practici, a îmbunătăţirii permanente a instrumentelor proprii de asigurare a calităţii serviciilor, precum şi pentru identificarea celor mai bune servicii care să răspundă nevoilor persoanelor beneficiare;

e) întocmeşte raportul anual de activitate;

f) asigură buna desfăşurare a raporturilor de muncă dintre angajaţii serviciului / centrului;

g) propune furnizorului de servicii sociale aprobarea structurii organizatorice şi a numărului de personal;

h) desfăşoară activităţi pentru promovarea imaginii centrului în comunitate;

i) ia în considerare şi analizează orice sesizare care îi este adresată, referitoare la încălcări ale drepturilor beneficiarilor în cadrul serviciului pe care îl conduce;

j) răspunde de calitatea activităţilor desfăşurate de personalul din cadrul serviciului şi dispune, în limita competenţei, măsuri de organizare care să conducă la îmbunătăţirea acestor activităţi sau, după caz, formulează propuneri în acest sens;

k) organizează activitatea personalului şi asigură respectarea timpului de lucru şi a regulamentului de organizare şi funcţionare;

l) reprezintă serviciul în relaţiile cu furnizorul de servicii sociale şi, după caz, cu autorităţile şi instituţiile publice, cu persoanele fizice şi juridice din ţară şi din străinătate, precum şi în justiţie;

m) asigură comunicarea şi colaborarea permanentă cu serviciul public de asistenţă socială de la nivelul primăriei şi de la nivel judeţean, cu alte instituţii publice locale şi organizaţii ale societăţii civile active în comunitate, în folosul beneficiarilor;

n) organizează întâlniri priodice de supervizare cu personalul de specialitate al centrului, individual și în echipă și la cererea acestora;

o) întocmeşte proiectul bugetului propriu al serviciului şi contul de încheiere a exerciţiului bugetar;

p) asigură îndeplinirea măsurilor de aducere la cunoştinţă atât personalului, cât şi beneficiarilor a prevederilor din regulamentul propriu de organizare şi funcţionare;

q) asigură încheierea cu beneficiarii a contractelor de furnizare a serviciilor sociale;

r) alte atribuţii prevăzute în standardul minim de calitate aplicabil.

(3) Funcţiile de conducere se ocupă prin concurs sau, după caz, examen, în condiţiile legii.

(4) Candidaţii pentru ocuparea funcţiei de conducere trebuie să fie absolvenţi cu diplomă de învăţământ superior în domeniul psihologie, asistenţă socială şi sociologie, cu vechime de minimum 2 ani în domeniul serviciilor sociale, sau absolvenţi cu diplomă de licenţă ai învăţământului superior în domeniul juridic, medical, economic şi al ştiinţelor administrative, cu experienţă de minimum 5 ani în domeniul serviciilor sociale.

(5) Sancţionarea disciplinară sau eliberarea din funcţie a conducătorilor centrului se face în condiţiile legii.

Art. 10

Personalul de specialitate de îngrijire şi asistenţă

 Personal de specialitate şi auxiliar

(1) Personalul de specialitate poate fi:

• ü  asistent social (263501);
• ü  educator-puericultor (234203);
• ü  instructor logoped (226601);
• ü  psiholog (263411);
• ü  psiholog în specialitatea psihoterapie (263403);
• ü  psihopedagog (263412);
• ü  logoped (226603)
• ü   dietetician (226502); 
• ü  nutriţionist şi dietetician (226503); 

Personalul de specialitate care deserveşte Centrul de zi:

2- Educatori-puericultori (234203);

            1 - Psiholog (263411)- personal angajat sau post externalizat prin contract de prestări servicii cu furnizor privat de servicii de psihologie conform Legii nr. 213/2004

1- Asistent social (263501) 

1. Logoped (226603) - post externalizat prin contract de prestări servicii cu furnizor privat de servicii de logopedie.

1-   Nutriţionist /dietetician (226503) - post externalizat prin contract de prestări servicii cu furnizor privat de servicii specializate de nutriție, bazate pe evaluarea individuală a beneficiarilor.

 (2) Atribuţii ale personalului de specialitate:

a) asigură derularea etapelor procesului de acordare a serviciilor sociale cu respectarea prevederilor legii, a standardelor minime de calitate aplicabile şi a prezentului regulament;

b) colaborează cu specialişti din alte centre în vederea soluţionării cazurilor, identificării de resurse;

c) monitorizează respectarea standardelor minime de calitate;

d) sesizează conducerii centrului situaţii care pun în pericol siguranţa beneficiarului, situaţii de nerespectare a prevederilor prezentului regulament;

e) întocmeşte rapoarte periodice cu privire la activitatea derulată;

f) face propuneri de îmbunătăţire a activităţii în vederea creşterii calităţii serviciului şi respectării legislaţiei;

g) alte atribuţii prevăzute în standardul minim de calitate aplicabil.

În raport cu organigrama centrului atribuțiile personalului de specialitate sunt urmatoatele:

Atribuţii specifice

 ASISTENT SOCIAL

 - identifică beneficiarii potențiali eligibili în funcție de criteriile de eligibilitate (vârstă, grad de instruire școlară și pregătire profesională, situație școlară, etc.).

- realizează evaluari psiho-sociale ale beneficiarilor pentru identificarea și definirea problemelor/nevoilor/dificultăților cu care se confruntă.

- evaluează rezultatele intervențiilor intreprinse și gradul de atingere a obiectivelor stabilite pentru fiecare caz.

- identifică și face propuneri privind necesarul de resurse materiale /financiare pentru desfășurarea activităților din proiect.  

-identifică copii aflați în situație de risc :

- copii cu dificultate de adaptare/învățare școlară , copii neglijați prin omisiunea voluntară sau involuntară a persoanelor care au responsabilitatea creșterii, îngrijirii și educării acestora; 

- realizează ancheta socială şi evaluează situaţia familiilor aflate în dificultate sau ori de câte ori este necesar în scopul surprinderii modificărilor intervenite în situaţia socio familială; 

-  identifică nevoile beneficiarilor în cadrul anchetei sociale întocmite; 

- pregăteşte, instrumentează dosarele copiilor şi le prezintă coordonatorului de centru, în scopul admiterii acestora în centru;

 - face vizite de monitorizare periodic în familiile copiilor înscriși la centru şi la unitatea școlară frecventată de copil; 

- realizeaza activități de consiliere socială, individuală sau de grup, cu copiii și părinții lor; 

- obiectivele sunt evaluate periodic și actualizate în funcție de gradul în care au fost realizate.

 – organizează şi participă la diferite acţiuni şi activități desfăşurate în parteneriat cu alte instituții din comunitatea locală; 

- participă, împreună cu personalul de specialitate din cadrul institutiei, la realizarea planului personalizat de intervenție în funcție de nevoile și particularitățile fiecarui copil în parte și urmarește obținerea de rezultate corespunzătoare acestuia ;

 EDUCATOR PUERICULTOR:

- organizarea și participarea la programul de joc al copiilor conform tematicii afișate precum si alte jocuri la libera alegere;

– în vederea însușirii diferitelor deprinderi (limbaj, motricitate, cunoastere, manualitate) supraveghează și organizează jocuri în aer liber; 

- participă și colaborează cu personalul abilitat la toate activitățile pentru o eficiență maximă; 

- participă la realizarea corectă a programului de viața al copiilor; 

- participă la formarea bunelor deprinderi ale copiilor (să mănânce singur, să ceară, să se îmbrace și să se dezbrace fără ajutor, etc.) respectând regulile de igienă în vigoare și cu atenție la sănătatea copiilor;

 - informează coordonatorul eventualele schimbări de adresă și a locului de muncă sau telefoane ale părinților pentru a fi consemnate în fișa copilului;

 - în relația cu părinții și cu copii va avea un comportament nediscriminator folosind un limbaj și formule de adresabilitate adecvate; 

- semnalează medicul de familie/ medical din cadrul Centrului de Permanență orice suspiciune asupra stării de sănătate a copiilor; 

- răspunde de felul în care sunt predați copiii părinților (curați, spălați și cu toate indicațiile necesare); 

- asigură protecția și siguranța copiilor menținând un mediu calm și echilibrat;

- lucrează colaborând cu personalul abilitat la realizarea programelor de dezvoltare psihomotorie și a serbărilor de la grupă; 

- pregatește copiii pentru a merge în curte, supraveghindu-i în timpul jocului – pentru a preveni eventualele accidentări;

- se va purta nediscriminator cu copiii folosind un limbaj adecvat; 

- însoțește și supraveghează servirea meselor;

- respectă și se conformează oricăror altor observații, indicații, solicitări ale șefului de centru în ceea ce privește obiectul activității sale sau în oricare alte situații; 

- anuntă personalul abilitat din cadrul aparatului de specialitate al primarului Comunei Giarmata privind eventuale defecțiuni sau proasta funcționare a instalațiilor igienico-sanitare sau oricare alte deteriorări sau lipsuri din centru; 

- va aborda relațiile cu copiii în mod nediscriminatoriu, fără antipatii sau favoritisme, folosind un limbaj și formule de adresabilitate adecvate, respectând în totalitate standardele și prevederile Legii 272/2004;

 - sesizează conducerea centrului despre orice tentative sau situație de abuz, neglijare sau exploatare a copilului; 

- asigură alături de tot personalul din centru realizarea măsurilor privind siguranța și securitatea copiilor din centru, conform Standardelor Minime Obligatorii si Metodologiei de Organizare și Funcționare.

PSIHOLOG

- observarea,evaluarea şi reevaluarea psihologică prin aplicarea de teste şi chestionare specifice în vederea realizării profilului psihologic al fiecărui beneficiar, depistarea modificărilor de comportament şi a stabilirii modalitaților de intervenție; 

- identifică nevoile de formare şi informare a părinţilor privind drepturile copilului, dezvoltarea psiho-socială a acestuia; 

- dezvoltă şi susţine programe de instruire a părinţilor în funcţie de aceste nevoi; 

- participă la stabilirea şi programarea activităţilor educativ-recreativ pentru copii ; 

- propune activităţi,exerciții, ateliere specifice grupelor de vârstă ale copiilor, şi nevoilor acestora;

 - evaluează prin metode adecvate vârstei copiilor, conform legislaţiei psihologilor,evoluţia psihică a copiilor îniţială și periodică; 

- identifică nevoile de dezvoltare a copiilor şi propune soluţii viabile pentru asigurarea acestora,în urma observaţiilor realizate; 

- asigură consilierea copiilor, în funcţie de nevoile şi problematica identificată; 

 - acordă consiliere psihologică părinţilor cu privire la dezvoltarea psiho-socială a copiilor;

 - sprijină echipa multidisciplinară prin oferirea de informaţii de psihologie a vârstelor şi suport emoţional; 

- identifică situaţiile de risc de separare a copilului de familie şi le sesizează şefului ierarhic; 

- colaborează cu organizaţii nonguvernamentale în extinderea programelor oferite copiilor;

 - complectează fişe de evaluare psihologică pentru fiecare copil sau alte rapoarte specifice profesiei; 

- complectează informaţii despre beneficiari utilizând interviul, istoricul de caz, tehnicile de observaţie şi alte metode specifice de evaluare; 

- evaluează rezultatele intervenţiilor proprii şi determina gradul de adecvare şi validitate a metodelor aplicate, în scopul identificării unei abordări corespunzătoare nevoilor beneficiarilor / clienţilor;

 - recomandă metode individuale de lucru cu copiii care au nevoie de o atenţie deosebita şi contribuie la realizarea instrumentelor de monitorizare; 

- participă, alături de restul personalului de specialitate , la iniţierea şi derularea programelor de activităţii socio-cultural-educative;

 - întocmeşte rapoarte cu privire la evenimentele şi situaţiile sesizate , precum şi ori de câte ori este solicitat şi face propuneri cu privire la modalitatea de intervenţie; 

- are obligaţia să respecte și să promoveze principiile eticii şi justiţiei sociale, să folosească la maximum calităţile umane şi cunoştinţele profesionale pentru a-şi ajuta semenii; 

- are o ţinută corespunzătoare faţă de colegi, beneficiari;

 - îi este interzis agresarea verbală sau fizică a beneficiarilor.

 - anunță coordonatorul centrului sau personalul abilitat din cadrul apratului de apecialitate al primarului comunei Giarmata privind eventuale defecţiuni sau proasta funcţionare a instalaţiilor igienico-sanitare sau oricare alte deteriorări sau lipsuri din centru; 

- va aborda relaţiile cu beneficiarii (copii sau adulţi) în mod nediscriminatoriu, fără antipatii sau favoritisme, folosind un limbaj şi formule de adresabilitate adecvate; 

- sesizează conducerea centrului despre orice tentative sau situaţie de abuz , neglijare sau exploatare a copilului; 

- asigură, alături de tot personalul din centru , realizarea măsurilor privind siguranţa şi securitatea copiilor din centru,conform Standardelor Minime Obligatorii şi Metodologiei de Organizare şi Funcţionare.

Personal activități auxiliare și administrative:

Ținând cont de forma de organizare a serviciului (fără personalitate juridică) aflat în aflat în cadrul aparatului de specialitate al primarului comunei Giarmata, în subordinea Primarului, activitățile auxiliare, respectiv: aprovizionare, mentenanţă, achiziții, salarizare și personal, contabilitate, administrative etc. sunt realizate de personalul din cadrul aparatului de specialitate al Primarului comunei Giarmata și personalul angajat în cadrul Primăriei Giarmata.

Art. 12

Finanţarea centrului

1. În estimarea bugetului de venituri şi cheltuieli, centrul are în vedere asigurarea resurselor necesare acordării serviciilor sociale cel puţin la nivelul standardelor minime de calitate aplicabile.

 (2) Finanţarea cheltuielilor centrului se asigură, în condiţiile legii, din următoarele surse:

1. bugetul local al Comunei Giarmata;
2. alte surse de finanţare, în conformitate cu legislaţia în vigoare.

Art. 13 

Dispoziţii finale 

(1) Prevederile prezentului regulament, vor fi aduse la cunoştinţă, atât beneficiarilor, respectiv părinţilor sau reprezentanţilor legali, cât şi personalului Centrului pe baza de semnatură, având obligaţia de a-l cunoaşte şi de a-l aplica întocmai. 

(2) Prezentul regulament se completează de drept cu actele normative în vigoare sau se modifică cu prevederile legislaţiei în vigoare care reglementează acest domeniu de activitate şi se aprobă prin Hotărâre a Consiliului Local Comuna Giarmata.

 (3) Prezentul Regulament de organizare și funcționare intra în vigoare de la data aprobării acestuia de către Consililul Local al Comunei Giarmata.