Analizând temeiurile juridice, respectiv:

1.  Legea nr. 248/2015 privind stimularea participării în învățământul preșcolar a copiilor provenind din familii defavorizate;

2.   Art. 35 din H.G. nr. 15/2016 privind Normele Metodologice de aplicare a prevederilor Legii nr. 248/2015 privind stimularea participării în învățământul preșcolar a copiilor provenind din familii defavorizate și procedura de acordare a tichetelor sociale pentru grădiniță;

3.    Legea nr. 292/2011 a asistenței sociale;

4.     Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului, republicată;

5.    Legea nr. 277/2010 privind alocația pentru susținerea familiei;

6.   Norme Metodologice din 2011 de aplicare a prevederilor Legii nr. 277/2010 privind alocaţia pentru susţinerea familiei

7.   Legea nr. 416/2001 privind venitul minim garantat;

8.   H.G nr. 50/2011 privind aprobarea Normeor metodologice de aplicare a prevederilor Legii nr. 416/2001 privind  venitul minim garantat, cu modificările și completăriole ulterioare;

 9.  Art.129 alin.(2) lit.d) coroborat cu art.7 lit.a si 7 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare, 

Ținând cont de:

Referatul de aprobare al initiatorului de proiect si raportul de specialitate nr. 10645/2022 intocmit de compartimentul Asistenta Sociala,  prin care se propune aprobarea Procedurii privind modalitatile de identificare si verificare a destinatarilor finali in vederea stimularii participarii in invatamantul prescolar a copiilor provenind din familii defavorizate și de acordare a tichetelor sociale pentru gradinita;

Cererile  adresate Primariei comunei Cârcea, de catre posibilii beneficiari pentru acest stimulent educational;

Luând act de:

Avizele comisiilor de specialitate in cadrul Consiliului Local Cârcea