PRINCIPALII INDICATORI TEHNICO-ECONOMICI AI INVESTIȚIEI 

„Construire și dotare grădiniță cu program prelungit în comuna Muntenii de Sus, județul Vaslui”

a). Indicatori maximali, respectiv valoarea totală a obiectivului de investiții exprimată în lei, cu TVA și respectiv fără TVA

b). Capacități în unități fizice și valorice:

c). Descrierea investiției

Obiectivul Investiției

Obiectivul general al investiției este îmbunătățirea accesului la servicii favorabile incluziunii și de calitate în educație, formare și învățare pe tot parcursul vieții, prin dezvoltarea unei infrastructuri educaționale accesibile, care să sprijine educația și formarea la distanță și online. Proiectul urmărește crearea unui mediu educațional rezilient, adaptat noilor cerințe ale societății.

Grupul Țintă

Grupul țintă al acestui proiect include copii, preșcolari, elevi, profesori, părinți și membri ai comunității locale care utilizează infrastructura de învățământ. Estimările pentru numărul persoanelor incluse în proiect sunt următoarele: 50 de copii beneficiari, 6 cadre didactice și auxiliare, părinți și întreaga comunitate locală. Proiectul are un impact semnificativ asupra tuturor acestor grupuri, contribuind la dezvoltarea educațională și socială a acestora.

Descriere infrastructură

Se propune construirea unei grădinițe destinată copiilor preșcolari (3–6 ani), cu o capacitate de 56 de persoane, din care 50 copii (beneficiari) și 6 persoane reprezentând personal didactic și auxiliar (3 educatori, 1 medic/asistent medical, 1 persoană responsabilă cu servirea mesei și 1 persoană responsabilă cu activitățile de igienizare specifice grădiniței). Grădinița va avea ca misiune asigurarea, pe timpul zilei, a activităților de educație, îngrijire, recreere-socializare, consiliere și dezvoltare a copiilor, cu respectarea cerințelor și condițiilor impuse prin Legea Învățământului preuniversitar nr. 198/2023.

Construcția va fi structurată pe două niveluri supraterane. Accesul în clădire se va realiza pe trei dintre laturile construcției, iar unde va fi necesar, se vor implementa măsuri de adaptare pentru persoanele cu handicap locomotor.

Funcțiunile propuse în cadrul obiectivului sunt:

Parter:

• Hol de primire dotat cu vestiare

• Sală multifuncțională (serbări, activități de grup)

• Sală de mese

• Cabinet medical cu sală de tratament

• Izolator

• Birou personal administrativ, de educație și de îngrijire

• Oficiu primire alimente în sistem catering

• Hol, cameră spălător și depozitare materiale curățenie

• Grupuri sanitare și vestiare pentru personal și copii

• Lift

• Cameră tehnică

• Zonă de joacă exterioară clădirii

• Spații verzi amenajate, dotate cu mobilier urban

Etaj:

• Săli de grupă multifuncționale (activități de educare, joacă, îngrijire + paturi pliabile pentru dormit)

• Grupuri sanitare pentru copii

• Grupuri sanitare pentru personal administrativ, de educație și de îngrijire

• Cameră depozitare materiale curățenie

• Lift

Prin intermediul proiectului se va organiza și o zonă de activități în aer liber, un loc de joacă pentru copii și spații de petrecere a timpului liber și grădinărit.

Durata minimă de funcționare a grădiniței va fi de minimum 8 ore/zi. Din punct de vedere constructiv, clădirea propusă va fi realizată pe fundații din beton armat, cu închideri din zidărie din blocuri ceramice de cărămidă, sâmburi și centuri din beton armat. Planșeele vor fi realizate din beton armat.

Acoperișul construcției propuse va fi de tip șarpantă din lemn, cu învelitoare din tablă prefălțuită, culoare gri antracit. 

Măsuri FSE+ pentru Incluziune Socială

Proiectul include măsuri FSE+ care vizează desegregarea și promovarea incluziunii sociale în educație. Aceste măsuri includ:

• · Activități dinamice de lucru în echipă, cum ar fi jocuri de coordonare și cooperare, pentru reducerea excluziunii sociale și întărirea relațiilor între copii.
• · Ateliere educaționale pe teme precum dezvoltarea personală, comunicare, vorbit în public, educație financiară și acordarea primului ajutor, destinate elevilor pentru a spori competențele și a preveni abandonul școlar.
• · Workshopuri pentru părinți, axate pe educația timpurie, prevenirea abandonului școlar și sprijinirea copiilor în procesul educațional.
• · Formarea cadrelor didactice, prin sesiuni de instruire în metode de predare interactive și adaptarea lecțiilor pentru elevii cu cerințe educaționale speciale (CES), promovând un climat educațional incluziv.
• · Sesiuni de consiliere psihologică pentru copii și profesori, pentru a sprijini dezvoltarea sănătății mintale, întărirea încrederii în sine și gestionarea emoțiilor.

Impactul Proiectului

Proiectul va avea un impact semnificativ asupra comunității educaționale și va contribui la crearea unui mediu educativ accesibil, incluziv și de calitate, care să sprijine dezvoltarea armonioasă a copiilor și să contribuie la integrarea socială a acestora. Prin măsurile propuse, se va reduce riscul de abandon școlar și se vor promova valori de cooperare, solidaritate și respect reciproc.