Nr. înregistrare Ministerul Educației 

...................../.....................

AVIZAT,

 Ministerul Educației

CONTRACT DE PARTENERIAT PENTRU CONSTITUIREA CONSORȚIULUI 

PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNT DUAL ________________________ 

Art. 1.         Parteneri 

Prezentul Contract de parteneriat se încheie între: 

1. Lider de consorțiu, Partener 1 Universitatea „Ovidius” din Constanța, cu sediul în Constanța, cod poștal 900527, tel: 0241 606 407, fax: 0241 606 467, e-mail: rectorat@univ-ovidius.ro, cod fiscal 4301332, cont bancar IBAN: RO26TREZ23120F428901XXXX, deschis la Trezoreria Municipiului Constanta, reprezentată prin domnul conf. univ. dr. Dan Marcel ILIESCU, Rector, 

1. Partener 2 Liceul Energetic Constanța, cu sediul în Constanța, B-dul Mamaia, nr. 284, cod poștal 900552, tel/fax: 0341405808, e-mail: secretariat@ctenergetic.ro, cod fiscal 4514624, cont bancar IBAN: RO55TREZ23A650402600100X, deschis la Trezoreria Municipiului Constanța, reprezentat prin doamna Claudia NIȚU, Director,

1. Partener 3 Liceu Tehnologic de Electrotehnică și Telecomunicații Constanța, cu sediul în Constanța, bd. Alexandru Lăpușneanu, nr. 15, cod poștal 900196, tel/fax: 0341405813, e-mail: lictehtelecomcta@gmail.com, cod fiscal 4300647, cont bancar IBAN: RO14TREZ23121E370100XXXX, deschis la Trezoreria Municipiului Constanța, reprezentat prin doamna Guraliuc Daniela-Elena, Director,

1. Partener 4 Liceul Tehnologic Dimitrie Leonida Constanța, cu sediul în Constanța, Aleea Pelicanului nr.2, cod poștal 900138, tel: 0341427401, fax: 034142740, e-mail: liceulleonidaconstanta@gmail.com, cod fiscal 4301065, cont bancar IBAN: RO85TREZ24A650402200130X, deschis la Trezoreria Municipiului Constanța, reprezentat prin domnul Pătrașcu Ionuț, Director,

1. Partener 5 Liceul Tehnologic Tomis Constanța, cu sediul în Constanța, Bd. Tomis, Nr.153, cod poștal 900647, tel/fax: 0341405810, e-mail: liceultomis@gmail.com, cod fiscal 4300639, cont bancar IBAN: RO84TREZ24E650402200130X, deschis la Trezoreria Municipiului Constanța, reprezentat prin doamna Rodica-Tatiana Pînzaru, Director,

1. Partener 6 Liceul Tehnologic Gheorghe Duca Constanța, cu sediul în Constanţa, strada Vifor Haiducul nr.34, cod postal 900317, tel/fax 0341405806, e-mail: liceu.gheorgheduca@yahoo.ro, cod fiscal 4700902, cont bancar IBAN: RO55TREZ23A650402600100X și RO54TREZ23A650402600300X - pentru TVA, deschis la Trezoreria Municipiului Constanța, reprezentat prin doamna Gogu Elena,

1. Partener 7 Liceul de Marină Constanța, cu sediul în Constanța, Șoseaua Mangaliei 126, cod poștal 900007, tel: 0241516620, fax: 0241516620, e-mail: secretariatmarina@yahoo.com, cod fiscal 4300604, cont bancar IBAN: RO72TREZ2312E365000XXXX, deschis la Trezoreria Municipiului Constanța, reprezentat prin domnul Dumitru Mihai, Director,

1. Partener 8 Liceul Tehnologic Gheorghe Miron Costin Constanța, cu sediul în Constanța, Bd. Aurel Vlaicu, nr. 86, cod poștal 900178, tel: 0341427402, e-mail: liceu.tehnologic@yahoo.com, cod fiscal 4301308, cont bancar IBAN: RO60TREZ23121E300530XXXX, deschis la Trezoreria Municipiului Constanța, reprezentat prin doamna Curtomer Semra, Director,

1. Partener 9 Liceul Tehnologic Dragomir Hurmuzescu Medgidia, cu sediul în Medgidia, str. Poporului nr.1B, județul Constanța, cod poștal 905600, tel: 0241820540, fax: 0241820593, e-mail: dragomir.hurmuzescu@yahoo.ro, cod fiscal 4300795, cont bancar IBAN: RO85TREZ24A650402200130X, deschis la Trezoreria Medgidia, reprezentat prin doamna Desliu Camelia, Director,

1. Partener 10 Liceul Tehnologic Nicolae Titulescu Medgidia, cu sediul în Medgidia, Str. Dezrobirii, Nr. 1, jud. Constanța, cod poștal 905600, tel: 0241811936, fax: 0341806514, e-mail: ctntmed@gmail.com, cod fiscal 4301081, cont bancar IBAN: RO32TREZ24A650403200130X, deschis la Trezoreria Medgidia, reprezentat prin doamna Vasilescu Rodica-Lenuța, Director,

1. Partener 11 Liceul Tehnologic Lazăr Edeleanu Năvodari, cu sediul în Năvodari, Str. Sănătăţii, nr.2 , jud. Constanța, cod poștal 905700, tel: 0241760008, fax: 0241761553, e-mail: ltedeleanu@gmail.com, cod fiscal 4515417, cont bancar IBAN: RO79BTRLEURCRT0269247801, deschis la Banca Transilvania, filiala Năvodari, reprezentat prin doamna Filip Roxana, Director,

1. Partener 12 Liceul Tehnologic Axiopolis Cernavodă, cu sediul în Cernavodă, Str, Cazărmii nr. 6, jud. Constanța, cod poștal 905200, tel/fax: 0241238564, e-mail: gsenerg@yahoo.com, cod fiscal 4300930, cont bancar IBAN: RO27TREZ24A650403590100X, deschis la Trezoreria Medgidia, reprezentat prin doamna Viorica Adela Banica, Director,

1. Partener 13 Liceul Teoretic Negru Vodă, cu sediul în Negru Vodă, Str. Stadionului, nr. 50, jud. Constanța, cod poștal 905800, tel/fax: 0241780734, e-mail: liceul_teoretic_negru_voda@yahoo.ro, cod fiscal 4618447, cont bancar IBAN: RO85TREZ24A650402200130x, deschis la Trezoreria Municipiului Mangalia, reprezentat prin doamna Leuștean Daniela, Director,

1. Partener 14 Societatea Națională Nuclearelectrica S.A., cu sediul în București, Sector 1, Str. Polonă, nr.65, cod poștal 010494, tel: 0212038200, fax: 0213169400, e-mail: Madalina.Stefanic@nuclearelectrica.ro, cod fiscal 10874881, cont bancar IBAN: RO29BRDE450SV01035444500, deschis la BRD Groupe Societe Generale, reprezentată prin Ghiță Cosmin, director general,

1. Partener 15 Rompetrol Rafinare S.A., cu sediul în  Năvodari, Bd. Năvodari, Nr. 215, Pavilion administrativ, cod poștal 905700, tel: 0241 506000, fax: 0241 566901, e-mail: Raluca.stamate@rompetrol.com, cod fiscal 1860712, reprezentată prin Utecov Yedil,  Președinte Consiliu de Administrație,

1. Partener 16 RAJA S.A., cu sediul în Constanța, Str. Călărași , Nr. 22-24, cod poștal 900590 , tel: 0241664046, fax: 0241662577, e-mail: angela.pana@rajac.ro, cod fiscal 1890420, cont bancar IBAN: RO36RNCB0114014937350001, deschis la BCR Constanța, reprezentată prin Presură Aurel, director general,

1. Partener 17 ROMCIM S.A., cu sediul în București, Sector 1, Str. Emanoil Porumbaru, Nr. 93-95, Et 1 si 5, cod poștal 011424, tel: 0213075200, e-mail: ilinca.luca@romcim.ro, cod fiscal RO328750,   cont bancar IBAN: RO72CITI0000000725009003, deschis la Citi Bank România, reprezentată prin Frederic Aubert, director general,

1. Partener 18 CELCO S.A., cu sediul în Constanţa, str. Industrială nr.5, cod poștal 900147, tel: 0241.484.675, e-mail: danachifan@celco.ro, cod fiscal RO1891328, cont bancar IBAN: RO32RNCB0114032054050001, deschis la BCR Constanţa, reprezentată prin Ion Secăreanu, director coordonator administrativ,

1. Partener 19 UMEX S.A., cu sediul în Incinta Port Constanța, Dana 44, cod poștal 900900, tel: 0241.512.493, fax: 0241 512496, e-mail: catalina.ciobanu@umex.ro, cod fiscal 1888500, cont bancar IBAN: RO45BTRLRONCRT0219702101, deschis la Banca Transilvania, reprezentată prin Ciobanu Cătălina-Izabela, împuternicit,

1. Partener 20 COMVEX S.A., cu sediul în Incinta Port Constanța, Dana 80-84, cod poștal 900900, tel: 0241.603.051, e-mail: alexanda.benegui@comvex.ro, cod fiscal RO1909360, cont bancar IBAN: RO91RZBR0000060016376332 IBAN], deschis la Raiffesen Bank Constanța,  reprezentată prin Panait Viorel, reprezentant legal,

1. Partener 21 SOCEP S.A., cu sediul în Incinta Port Constanța, Dana 34, cod poștal 900900, tel: 0241 602242, fax: 0241 693759, e-mail: av.oanaburdel@gmail.com, cod fiscal RO1870767, cont bancar IBAN: RO84BRDE1405V06589291400, deschis la BRD Constanța, reprezentată prin Cazacu Dorinel, reprezentant legal,

1. Partener 22 Dobrogea Grup S.A, cu sediul în Constanța,Str Celulozei nr 1, cod poștal 900155, tel: 0241.482.222, e-mail: sergiu.sarchizian@dobrogeagrup.ro, cod fiscal RO1899819, cont bancar IBAN: RO12CECEB31630RON4539800, deschis la CEC Bank S.A., reprezentată prin Vulpe Mihail-Cătălin, reprezentant legal,

1. Partener 23 Constanța South Container Terminal S.R.L, cu sediul în Constanța, Clădirea Administrativă MOL II-S, Port Sud, cod poștal 900900, tel: 0748.178.911, e-mail: George.Carpusor@dpworld.com, cod fiscal RO16026481, cont bancar IBAN: RO80BAX0000000860944008, deschis la Banca UniCredit Bank, reprezentată prin Cârstea Cosmin-Ștefăniță, reprezentant legal,

1. Partener 24 S.C. Euro Vial Lighting S.R.L., cu sediul în Constanța, Str. Nicolae Filimon nr.23, cod poștal 900328, tel: 0241.558.181, fax: 0241.558.182, e-mail: mihaela.caliu@eurovial.ro, cod fiscal RO6742610, cont bancar IBAN: RO18UGDI0000452027752RON, deschis la Garanti Bank Constanța, reprezentată prin Voicilă Nelu, reprezentant legal,

1. Partener 25 S.C.  Euro Vial Residence S.R.L. cu sediul în Constanța, Str. Nicolae Filimon nr.23, Corp C2, Et 1, cod poștal 900328, tel: 0720.880.888, e-mail: mihaela.caliu@eurovial.ro, cod fiscal 38210212, cont bancar IBAN:  RO94UGBI0000452020879RON, deschis la deschis la Garanti Bank Constanța, reprezentată prin Voicilă Nelu, reprezentant legal,

1. Partener 26 S.C. Fluid Development S.R.L., cu sediul în Constanța, Bd Tomis Nr. 143A , cod poștal 900591, e-mail: office@fluiddevelopment.ro, cod fiscal RO16310296, cont bancar IBAN: RO61EGNA1010000000385832, deschis la Vista Bank, reprezentată prin Pitu Costi-Alexandru, reprezentant legal,

1. Partener 27 S.C. Geomarco Construct S.R.L. , cu sediul în Murfatlar, Judetul Constanța, cod poștal 905100, tel: 0241.234.199, fax: 0241.232.160, e-mail: office@geomarco.ro, cod fiscal 18802783, cont bancar IBAN: RO05E6NA1010000000246287, deschis la Vista Bank, reprezentată prin Căciuloiu Marian, împuternicit,

1. Partener 28 S.C. Sisteme de ventilație HVAC S.R.L., cu sediul în Constanța, Str. Remus Opreanu, Nr 8, Bl A1, Parter, cod poștal 905601, tel: 0736 406566, e-mail: office@sistemehvac.ro, cod fiscal RO43217179, cont bancar IBAN: RO87BRDE140SV957 05071400, deschis la BRD Constanța, reprezentată prin Andrei Cristian, reprezentant legal,

1. Partener 29 AVIA MOTORS S.R.L. cu sediul în Bucureşti, strada Dobroeşti nr.7, bl.4, et.10, ap.29, camera 13-16, punct de lucru Constanţa, Şoseaua Mangaliei nr.217, cod poștal 900082, tel: 0372413500, fax: 0212094027, e-mail: adrian.gorcea@gmail.com, cod fiscal RO5791445, cont bancar IBAN: RO56RZBR0000060002478317, deschis la Raiffesen Bank, reprezentată prin Adrian Gorcea, director executiv,

1. Partener 30 UTILNAVOREP S.A., cu sediul în Constanța, Bdl Aurel Vlaicu, Nr 52, cod poștal 900055, tel: 0241 580284, fax: 0241 518015, e-mail: office@utilnavorep.ro, cod fiscal RO1905300, cont bancar IBAN: RO95BRDE140SV05617131400, deschis la BRD Constanța, reprezentată prin Mitrea Sorin, reprezentant legal,

1. Partener 31 Cooperativa Agricolă BIO TOP DOBROGEA, cu sediul în Ovidiu, judeţul Constanţa, strada Nucilor nr.17, cod poștal 900277, tel: 0741014014 , fax:- , e-mail: office@biotopdobrogea.ro, cod fiscal RO44256249, cont bancar IBAN: RO46INGB0000999911368192, deschis la ING BANK, reprezentată prin Radu Mihailov, administrator,

1. Partener 32 S.C. UNIGRAINS Trading S.R.L., cu sediul în Constanța, Str. Hatman Arbore, Nr. 13B, cod poștal 900016, tel: 0241 480280, fax: 0241 518517, e-mail: office@unigrains.ro, cod fiscal RO15145310, cont bancar IBAN: RO30BTRLRONCRT0206654901, deschis la Banca Transilvania Constanța, reprezentată prin Ichim Theodor-Lucian, reprezentant legal,

1. Partener 33 Stațiunea de Cercetare-Dezvoltare pentru Legumicultură Buzău, cu sediul în Buzău, Str. Mesteacănului, Nr. 23, cod poștal 120031, tel: 0724 490680, e-mail: barcanuelena@yahoo.com, cod fiscal RO2813344/38675072, cont bancar IBAN: RO66TREZ16620G332000XXXX, deschis la Trezoreria Buzău, reprezentată prin Vlad Constantin, reprezentant legal,

1. Partener 34 Primaria Municipiului Constanta, cu sediul în Constanta, Bd. Tomis nr. 51, cod poștal 900725, tel: 0241.550.055, fax: 0241.488.195, e-mail: primarie@primaria-constanta.ro, reprezentată prin domnul Vergil Chitac, Primar,

1. Partener 35 Primaria Municipiului Medgidia, cu sediul în Medgidia, Str. Decebal nr. 35, cod poștal 905600, tel: 0241.812.300, fax: 0241.810.619, e-mail: office@primaria-medgidia.ro, reprezentată prin domnul Valentin Vrabie, Primar, 

1. Partener 36 Primaria Cernavoda, cu sediul în Cernavoda, str. Ovidiu nr.11, cod poștal 905200, tel: 0241.487.108, e-mail: secretariat@primaria-cernavoda.ro, reprezentată prin domnul, Liviu Cristian Negoita, Primar,

1. Partener 37 Primaria Navodari, cu sediul în Năvodari, Str. Dobrogei, nr. 1, cod poștal 905700, tel: 0241.761.603, fax: 0241.761.606, e-mail: secretariat@primaria-navodari.ro, reprezentată prin domnul Florin Chelaru, Primar,

1. Partener 38 Primaria Negru Voda, cu sediul în Negru Vodă, șos. Mangaliei, nr. 13, cod poștal 905800, tel: 0241.780.195, fax: 0241.780.948, e-mail: office@primaria-negruvoda.ro, reprezentată prin domnul Petre Urziceanu, Primar,

1. Partener 39 Consiliul Judetean Constanta, cu sediul în Constanta,   Bulevardul Tomis nr.51, cod postal 900725, tel: 0241.488.404, fax: 0341.733.140, e-mail: consjud@cjc.ro, reprezentată prin domnul, Mihai Lupu, Presedinte,

1. Partener 40 Institutia Prefectului Judetului Constanta, cu sediul în Constanţa, Bd Tomis nr.51, Cod postal 900725, tel: 0241.617.788, fax: 0241.617.245, e-mail: cancelarie@prefecturaconstanta.ro, reprezentată prin domnul, Silviu Ioan Cosa, Prefect,

1. Partener 41 Inspectoratul Școlar Județean Constanța cu sediul în Constanța, Str. Mihai Eminescu nr. 11, Constanța, cod poștal 900664, tel: 241 611913, fax: 241 618880, e-mail: isj-cta@isjcta.ro, cod fiscal 4618145, cont bancar IBAN: RO50TREZ23120E330500XXXX, deschis la Trezoreria Constanța reprezentată prin domnul Sorin MIHAI, în calitate de Inspector Școlar General,

1. Partener 42 Comisia Naţională Pentru Controlul Activităţilor Nucleare (CNCAN), cu sediul în Bucureşti, sector 5, Bd. Libertatii nr 14, cod poștal 050706, tel: 021.316.3476, e-mail: madalina.coca@cncan.ro, cod fiscal 10792013, cont bancar IBAN: RO12TRZ7005069XXX000531, deschis la Trezoreria Română, reprezentată prin Cantemir Ciurea-Ercău, Președinte,

1. Partener 43 Camera de Comerț, Industrie, Navigație și Agricultură Constanța (CCINA), cu sediul în Constanța, Bld. Alexandru Lăpușneanu nr. 185A, Constanța, cod poștal 900457, tel: 0241 619854, e-mail: office@ccina.ro, cod fiscal: 2756842, reprezentată prin doamna, Ruxandra Serescu, Director general, 

1. Partener 44 Asociația Firmelor Constănțene (AFC), cu sediul în Constanta, Aleea Hortensiei nr. 18, Bl. C5, Sc. B, Et. 9, Ap. 82, Constanța, tel: 0723.449.460, e-mail: office@afct.ro, CIF 43090775, cont bancar RO24OTPV650001288836RO03, deschis la OTP Bank, Sucursala Constanta, reprezentata prin doamna Elena-Adina LEPADATU, Președinte, 

1. Partener 45 Asociația Producătorilor Agricoli din Dobrogea, cu sediul în Constanța, Sos. Mangaliei, nr. 71, bl. PF5, parter, birou nr. 4, Constanța, tel: 0241 480280, e-mail: agricultoridobrogeni@gmail.com, CIF 43738720, cont bancar RO72BTRLRONCRT0577198801, reprezentată prin domnul Ichim Theodor Lucian, reprezentant legal,

1. Partener 46 Asociația "Centrul de informare și Documentare pentru integrare europeana și dezvoltare Durabilă Brăila, cu sediul în Chiscani, cartier Stațiunea Lacu Sărat, Vila Lăcrămioara, Județul Brăila, tel: 0239.652.707, e-mail: cid.braila@yahoo.com, CF 18049511, reprezentată prin domnul Florin Stoian, Director executiv,   

1. Partener 47 Youth Development and Evolution Association (Asociația pentru dezvoltarea și evoluția tinerilor), cu sediul în Municipiul Mangalia, Șoseaua Constanței, nr. 49, Bl. B2g, Sc. A, Ap, 5, cod postal 905500, tel. 0774 691 553, email: asociatiaydea@gmail.com, reprezentata prin domnul Cojan Tiberiu Viorel, Președinte, 

1. Partener 48 Școala Portuară, cu sediul în Constanța, Incinta Port, Cămin P2, Sc.B, Etaj4, cod poștal 900900, Constanţa, tel: +40.241.601.150, fax: +40.241.602.587, e-mail: scoalaportuara@yahoo.ro, reprezentată prin domnul Costin Avătafului, Director,

numite în mod colectiv ”Consorțiul”, convin următoarele: 

Art. 2. Obiectul Contractului de parteneriat 

1. Prezentul Contract de parteneriat are ca obiect constituirea Consorțiului pentru învățământ dual, stabilirea condițiilor de colaborare, a drepturilor și obligațiilor Părților pentru formarea profesională a elevilor, începând din anul școlar 2023-2024, și a studenților, începând cu anul universitar 2024-2025, conform Anexei 1^[1], care face parte integrantă din prezentul contract. 
2. Constituirea Consorțiului pentru învățământ dual între entitățile partenere menționate la Art. 1 din prezentul Contract, se realizează cu respectarea prevederilor Metodologiei de organizare și funcționare a consorțiilor pentru învățământ dual, aprobată prin Ordinul nr. 6.216/2022, a Ordinului ministrului educației nr. 5.732/2022 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, și a prevederilor art. 129 alin. (1) din Legea educației naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare^[2]. 
3. Denumirea Consorțiului este “Consorțiu regional pentru învățământ dual preuniversitar și universitar Tehno-Dobrogea”^[3], denumit în continuare Consorțiul Tehno-Dobrogea sau, prescurtat, Consorțiu.  
4. Scopul principal al Consorțiului îl constituie asigurarea formării profesionale de calitate a elevilor/studenților, pentru facilitarea inserției absolvenților învățământului dual pe piața muncii, prin colaborarea dintre Parteneri și partajarea responsabilităților, în baza propriilor competențe instituționale. 
5. Prezentul Contract de parteneriat reprezintă un cadru general, pe baza căruia pot fi încheiate anual contractele individuale de studii și pregătire practică a elevilor/studenților din învățământul dual, conform reglementărilor în vigoare. 
6. Prezentul Contract de Parteneriat reglementează cadrul general în care se desfășoară relațiile între Părți, în special în ceea ce privește organizarea, derularea și evaluarea activităților, drepturile și obligațiile Părților cu privire la, printre altele, răspunderea, drepturile de acces și de soluționare a litigiilor.

Art. 3. Dezvoltarea și dotarea campusului profesional integrat

1. Prin semnarea prezentului Contract, părțile își asumă să acționeze în calitate de parteneri, pentru depunerea în cadrul apelului Program-pilot pentru dezvoltarea consorțiilor regionale pentru învățământ dual, modificat prin ordinul de ministru nr. 6.458/2022 (PNRR C15 – Educație, Reforma 4 – Crearea unei rute profesionale complete pentru învățământul tehnic superior, Investiția 6 – Dezvoltarea a minimum 10 consorții regionale și dezvoltarea și dotarea a minimum 10 campusuri profesionale integrate) proiectul intitulat: Dezvoltarea și dotarea campusului profesional integrat pentru învățământul dual preuniversitar și universitar “Ovidius Engineering Hub” al consorțiului regional “Tehno-Dobrogea”, cu acronimul CRESC, numit în continuare Proiectul CRESC.[4]
2. Obiectivele Proiectului CRESC sunt ...

Art. 4. Intrarea în vigoare, durata și încetarea Contractului de parteneriat 

1. Acest Contract de parteneriat intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanții legali ai entităților partenere.
2. Prezentul Contract se încheie pe o durata de 15 (cincisprezece) ani și 8 luni și cuprinde 15 ani școlari/universitari, pentru a asigura cicluri complete de pregătire duală, de la nivel 3 până la nivel 8. Contractul încetează de drept prin ajungerea la termen, la finele anului universitar 2038-2039 (30.09.2039), însă poate fi prelungit prin act adițional, cu acordul tuturor Partenerilor interesați, cu cel puțin șase luni înainte de acest termen. 
3. Contractul poate fi denunțat unilateral de către oricare dintre Parteneri, cu condiția anunțării cu cel puțin 6 luni înainte de finalizarea anului școlar/universitar respectiv și produce efecte începând cu anul școlar/universitar următor. Prin excepție, partenerii relevanți care nu sunt direct implicați în activitățile de formare pot denunța unilateral contractul cu condiția notificării prealabile cu minim 15 zile înainte de data la care denunțarea produce efecte.
4. Încetarea valabilității Contractului pentru unul dintre Parteneri nu va afecta drepturile și obligațiile preexistente ale acesteia. Partenerul care denunță unilateral contractul își va îndeplini sarcinile asumate până la finele anului școlar/universitar respectiv și va continua să furnizeze informații și documente privitoare la perioada în care a făcut parte din Consorțiu.
5. Partajarea responsabilităților specifice și a contribuțiilor asumate între entitățile partenere, constând în susținere financiară, susținerea stimulentelor și altor forme de sprijin acordate elevilor/studenților sunt stabilite pentru fiecare an școlar/an universitar, în urma negocierii cu părțile implicate, și se pot actualiza anual în concordanță cu legislația în vigoare și cu scopul consorțiului. 
6. Situația obiectivelor de investiții, constând în construcții noi, reparații capitale, consolidări precum și a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea Campusului și creșterea calității procesului de educație și formare profesională, se stabilește pentru fiecare an școlar/an universitar sau pentru o perioadă de maximum 3 (trei) ani școlari/ universitari, în funcție de specificul obiectivelor de investiție/reparații capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli și de termenele de realizare și în raport de eventualele susțineri ale operatorilor economici, fără a exista o obligativitate a acestora în acest sens. 
7. Pe durata contractului vor fi desfășurate activitățile de promovare a ofertei, recrutarea, selecția și admiterea elevilor/studenților în sistemul de învățământ dual, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv susținerea examenului final de certificare a calificării. 

Art. 5. Membrii Consorțiului

1. Consorțiul este alcătuit din unități de învățământ de stat/private acreditate, instituții de învățământ superior de stat/private acreditate, unități administrativ-teritoriale, operatori economici și alți parteneri relevanți pentru formarea și inserția absolvenților învățământului dual. 
2. Consorțiul este constituit din membri direct implicați în activitățile de implementare a învățământului dual (instituții de învățământ și operatori economici ce pregătesc elevi/studenți, unități administrativ-teritoriale ce oferă burse elevilor, etc.) și membri care nu participă la pregătirea cursanților însă pot susține un ecosistem relevant de formare duală (inspectorate școlare județene, camere de comerț, asociații patronale, organizații nonguvernamentale etc.).
3. Componența Consorțiului poate fi schimbată prin primirea de noi membri, prin renunțarea unilaterală de către un membru sau prin excluderea unui membru.  Calitatea de membru este dobândită de o entitate dornică să se implice în procesul de educare și formare a elevilor și studenților în învățământ dual, prin hotărâre a forului de decizie a Consorțiului, în baza unor criterii de eligibilitate transparente, nediscriminatorii, ce stimulează competența și performanța.  În situații excepționale, precum intrarea în insolvență/faliment/reorganizare, nerespectarea obligațiilor conform prevederilor Contractului de parteneriat sau ale unui Contract de finanțare sau în cazul în care se constată fapte deosebit de grave, incompatibile cu principiile care guvernează învățământul românesc, cu misiunea, obiectivele și normele etice asumate de Consorțiu, forul decizional al Consorțiului poate hotărî excluderea unei entități partenere. 
4. Partenerii aplică în activitatea din cadrul Consorțiului principiile și valorile care sunt la baza sistemului de învățământ incluzând:
   1. nediscriminarea, 
   2. tratamentul egal, 
   3. transparența, 
   4. proporționalitatea, 
   5. eficiența utilizării fondurilor, 
   6. asumarea răspunderii, 
   7. cooperarea voluntară.

Art. 6. Mecanismele de coordonare și decizie la nivelul Consorțiului

1. Coordonarea activității Consorțiului este asigurată de Liderul Consorțiului.  Liderul Consorțiului asigură coordonarea acțiunilor Partenerilor în procesul de educare și formare profesională a elevilor/studenților înmatriculați în învățământul dual la entități din cadrul Consorțiului, respectiv își asumă rolul de Lider de parteneriat în cadrul unor finanțări din fonduri externe nerambursabile sau al unor alte tipuri de finanțări destinate scopului pentru care este constituit Consorțiul. 
2. Forul de conducere colectivă a Consorțiului este Consiliul Director, o structură din care fac parte reprezentanții legali ai tuturor entităților partenere.  Consiliul Director este condus de un Președinte, funcție deținută de drept de reprezentantul legal al Liderului Consorțiului.   
3. Consiliul Director al Consorțiului se întrunește semestrial sau ori de cate ori este necesar, la convocarea Liderului Consorțiului sau la solicitarea a o treime din Parteneri.  Ședințele Consiliului Director se desfășoară statutar în prezența majorității simple a reprezentanților legali (sau reprezentanților desemnați/împuterniciți de aceștia) ai entităților partenere.  Se consideră prezenți la ședință și reprezentanții legali (sau reprezentanților desemnați/împuterniciți de aceștia) care participă prin utilizarea unor mijloace electronice de videoconferință. 
4. Hotărârile luate de Consorțiu sunt valabile atunci când sunt luate cu majoritate absolută, în cazul primirii sau excluderii de membri în Consorțiu, și simplă pentru toate celelalte hotărâri, în condițiile în care este îndeplinit cvorumul de reprezentare.  Fiecare participant la ședințele Consiliului Director este autorizat pentru a delibera, negocia și a decide cu privire la toate aspectele activității Consorțiului. Partenerii sunt de acord să respecte hotărârile Consiliului Director, fapt care nu împiedică un Partener să depună o contestație referitor la o hotărâre adoptată, în conformitate cu dispozițiile de soluționare a litigiilor. 
5. Președintele Consiliului Director va notifica în scris fiecare Partener, cu cel puțin 20 zile calendaristice anterior organizării unei reuniuni ordinare și cu cel puțin 7 zile calendaristice anterior unei reuniuni extraordinare.  Președintele transmite agenda în scris tuturor Partenerilor, aceasta putând fi modificată în plenul ședinței.  Proiectul minutei reuniunii, elaborat de Președinte și transmis către Parteneri în termen de 7 zile calendaristice de la ședință, înregistrează oficial un sumar al discuțiilor purtate și toate deciziile luate.  
6. Responsabilitățile principale ale Președintelui Consiliului Director sunt:
7. convoacă și conduce reuniunile Consiliului Director; 
8. elaborează și prezintă raportul anual de activitate al Consorțiului;
9. asigură punerea în executare a hotărârilor Consiliului Director, supraveghind planificarea, organizarea, desfășurarea, evaluarea și raportarea activităților Consorțiului;
10. gestionează fondurile alocate Consorțiului, cu respectarea legislației în vigoare;
11. în baza mandatului primit din partea Consiliului Director cu respectarea legislației aplicabile, încheie acte juridice în numele Consorțiului și reprezintă Consorțiul în relația cu terții.
12. Administrarea problemelor curente ale Consorțiului este realizată de Comitetul de Implementare, o structură din care fac parte persoanele desemnate de Parteneri pentru planificarea, organizarea, desfășurarea, evaluarea și raportarea activităților Consorțiului. Comitetul de Implementare este condus de un Secretar General, funcție deținută de drept de persoana responsabilă din partea Liderului Consorțiului.
13. Comitetul de Implementare al Consorțiului se întrunește bimestrial sau ori de cate ori este necesar, la convocarea Liderului Consorțiului sau la solicitarea a o treime din Parteneri. Ședințele Comitetul de Implementare se desfășoară statutar în prezența majorității simple a reprezentanților entităților partenere.   Se consideră prezenți la ședință și membrii care participă prin utilizarea unor mijloace electronice de videoconferință.  
14. Soluțiile propuse de Comitetul de Implementare pentru aplicarea hotărârilor Consiliului Director sunt adoptate cu majoritatea simplă a participanților, dacă la reuniune sunt prezenți reprezentați ai majorității Partenerilor. 
15. Secretarul General va notifica în scris fiecare membru al Comitetului de Implementare cu cel puțin 7 zile calendaristice anterior organizării unei reuniuni ordinare și cu cel puțin 2 zile calendaristice anterior unei reuniuni extraordinare.  Minuta ședinței înregistrează un sumar al discuțiilor purtate și toate soluțiile de implementare propuse, este elaborată de Secretarul General și transmisă tuturor membrilor Comitetului.
16. În plus față de sarcinile privind conducerea Comitetului de Implementare, Secretarul General asistă Președintele Consiliului Director în conducerea activităților Consorțiului, având următoarele responsabilități principale:
17. asigură activitățile de secretariat pentru buna organizare și desfășurare a reuniunilor Consiliului Director;
18. elaborează documente interne ale Consorțiului, la solicitarea Președintelui;
19. asigură comunicarea eficientă și transparentă în cadrul Consorțiului, colectând și transmițând documente și informații de la și către toți Partenerii;
20. asigură arhivarea fizică și electronică în mod corespunzător a documentelor Consorțiului, pe perioada de implementare;
21. coordonează planificarea, organizarea, desfășurarea, evaluarea și raportarea activităților Consorțiului;
22. îndeplinește diverse alte sarcini specifice activităților Consorțiului, trasate de Președintele Consiliului Director.

Art. 7. Activități în cadrul Consorțiului 

La nivelul Consorțiului se pot desfășura următoarele tipuri de activități: 

1. organizarea și desfășurarea stagiilor de practică prevăzute în planul – cadru de învățământ pentru calificările menționate în Anexa 1 care face parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat; 
2. asigurarea condițiilor materiale – utilaje, echipamente, materii prime, materiale consumabile, energie și celelalte utilități necesare pentru practica elevilor/studenților organizată în răspunderea lor, în conformitate cu standardele de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare, inclusiv curriculumul în dezvoltare locală (CDL) pentru stagiile de practică proiectate în colaborare cu instituția/unitatea de învățământ; 
3. asigurarea resurselor umane (tutori, formatori) necesare pentru pregătirea practică a elevilor/studenților, organizată la operatorul economic; 
4. asigurarea echipamentelor de lucru și de protecție pentru elevi/studenți, pe perioadele de formare derulate la operatorul economic; 
5. asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor/studenților pe parcursul perioadelor de formare derulate la operatorul economic; 
6. angajarea cheltuielilor necesare pentru asigurarea securității și sănătății în muncă, examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii pentru elevi/studenți; 
7. angajarea cheltuielilor pentru asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic, pentru elevi/studenți (în funcție de domeniul de activitate); 
8. acordarea altor forme de sprijin materiale și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat; 
9. asigurarea condițiilor necesare (dotări, materii prime, materiale consumabile, utilități etc.) pentru derularea probelor de admitere și a examenelor de certificare a calificării profesionale a elevilor/studenților, în funcție de locația convenită pentru organizarea acestora; 
10. adaptarea atelierelor de practică la nivelul de dezvoltare tehnologică actual; 
11. utilizarea inovației și a noilor tehnologii în educație pentru obținerea unui sistem educațional modern; 
12. asigurarea condițiilor necesare pentru evaluarea continuă a elevilor/studenților în cadrul pregătirii practice la operatorul economic; 
13. contribuții pentru îmbunătățirea dotării și a condițiilor de desfășurare a procesului de educație și formare profesională din instituția/unitatea de învățământ; 
14. organizarea de stagii de practică în state membre ale Uniunii Europene, unde s-au înregistrat progrese vizibile în domeniul tehnologiilor, industriilor și serviciilor vizate; 
15. organizarea competițiilor profesionale, concursurilor pe meserii, competițiilor și târgurilor; 
16. furnizarea de servicii de consiliere și orientare profesională pentru elevi/studenți; 
17. programe de educație antreprenorială, programe de studii universitare dezvoltate în parteneriat cu mediul economic; 
18. programe de formare personal didactic și tutori de practică; sprijinirea demersurilor de informare și promovare a ofertei de formare profesională; 
19. dezvoltarea de noi calificări și revizuirea celor existente; 
20. orice alte activități de susținere a procesului didactic pentru formarea profesională a elevilor/studenților, parteneriate la nivel european etc. 
21. orice alte activități convenite de Consorțiu, conform rolului acestuia. 

Art. 8. Organizarea învățământului preuniversitar dual

1. Unitățile de învățământ de stat în care se organizează învățământ dual sunt stabilite de inspectoratele școlare, la solicitările operatorilor economici interesați în formarea profesională prin învățământul dual, cu consultarea autorităților administrației publice locale, a comitetelor locale de dezvoltare a parteneriatului social, având în vedere tendințele de dezvoltare socială și economică, precizate în documentele strategice regionale, județene și locale privind învățământul profesional și tehnic.
2. Cifra de școlarizare pentru învățământul dual se stabilește anual, pe baza solicitărilor operatorilor economici.  Inspectoratele școlare au obligația de a răspunde solicitărilor operatorilor economici prin analizarea și includerea cu prioritate a acestor solicitări în proiectul planului de școlarizare.
3. Planurile-cadru de învățământ și curriculumul pentru fiecare calificare profesională sunt aprobate prin ordin al ministrului educației.  Schemele orare de funcționare reprezintă particularizarea planului-cadru de învățământ la condițiile specifice de organizare a pregătirii elevilor și se stabilesc la nivelul unității de învățământ, în funcție de posibilitățile de organizare a practicii la operatorul economic.  Schemele orare sunt flexibile din punctul de vedere al alocării numărului de ore pentru fiecare disciplină/modul, orele de pregătire practică putând fi distribuite pe durata anului școlar sau comasate pe parcursul mai multor săptămâni, cu respectarea numărului total de ore/săptămână și a numărului total de ore/an pentru fiecare disciplină/modul.
4. Pentru învățământul dual, curriculumul la decizia școlii este curriculum în dezvoltare locală și constituie oferta educațională la nivel local, elaborată de unitatea de învățământ în parteneriat cu operatorii economici/autoritățile administrației publice locale, pentru adaptarea formării profesionale a elevilor la nevoile locale ale pieței muncii.  În cazul învățământului dual, curriculumul în dezvoltare locală reprezintă maximum 30% din oferta educațională.

Art. 9. Organizarea învățământului superior dual

(1)        Învățământul superior dual se organizează în instituții de învățământ superior acreditate, în baza prezentului Contract de parteneriat.

(2)        Cifra de școlarizare pentru învățământul superior dual se stabilește anual, în cadrul instituțiilor de învățământ superior, în temeiul autonomiei universitare, pe baza solicitărilor operatorilor economici.

(3)        Planurile de învățământ și curriculumul pentru fiecare program de studii sunt stabilite de instituțiile de învățământ superior conform Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS) în parteneriat cu operatorii economici.  Orele de pregătire practică pot fi distribuite pe durata anului universitar sau comasate pe parcursul mai multor săptămâni, cu respectarea numărului total de ore/săptămână și a numărului total de ore/an pentru fiecare disciplină/modul.

Art. 10. Contractul individual de pregătire practică a elevilor

1. Pentru pregătirea profesională, fiecare elev major, respectiv părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului minor încheie un contract individual de pregătire practică cu operatorul economic și unitatea de învățământ, contract care stabilește drepturile și obligațiile părților.
2. Contractul individual de pregătire practică se încheie distinct pentru fiecare nivel de calificare și pentru fiecare an de pregătire în cadrul nivelului respectiv, la începutul anului școlar, în termen de maximum două săptămâni de la începerea cursurilor.
3. Contractul individual de pregătire practică, menționat la alin. (1), se poate încheia și pentru întreaga durată de pregătire în învățământul dual în cadrul nivelului respectiv de calificare, în termen de maximum două săptămâni de la începerea cursurilor din primul an școlar, cu condiția actualizării, în funcție de eventualele modificări.
4. Contractul individual de pregătire practică se încheie cu respectarea modelului reglementat prin metodologie specifică și poate fi completat și cu alte clauze convenite de părți, cu condiția să nu contravină reglementărilor legale.

Art. 11. Contractului individual de pregătire practică a studenților

1. În cadrul învățământului superior dual, studentul la oricare dintre cele trei cicluri de studii (licență, masterat sau doctorat) încheie cu instituția de învățământ superior și operatorul economic un contract individual de studii și pregătire practică prin care se stabilesc drepturile și obligațiile părților.
2. Contractul individual de studii și pregătire practică se încheie distinct pentru fiecare ciclu de studii universitare până la începutul anului universitar.

Art. 12. Drepturile și obligațiile generale ale tuturor membrilor Consorțiului

1. Partenerii beneficiază de următoarele drepturi generale:
   1. să ia parte prin reprezentare la toate întrunirile Consorțiului, precum și la procesul de luare a deciziilor; 
   2. să fie reprezentat și să își exercite atribuțiile în cadrul Consorțiului; 
   3. să își prezinte în mod liber problemele cu care se confruntă și să ceară sprijin pentru rezolvarea lor; 

c)   să primească sprijin, atunci când solicită, din partea celorlalți membri ai Consorțiului; 

d)   să fie implicați în proiectele desfășurate de către Consorțiu; 

e)   să participe la proiectarea curriculară atât la nivel preuniversitar cât și pentru programele de studii universitare.

1. Partenerii se angajează să respecte următoarele obligații generale:
   1. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției partenere; 
   2. să contribuie la elaborarea planului de acțiune al Consorțiului și la îndeplinirea obiectivelor și activităților acestuia;
   3. să contribuie la dezvoltarea instrumentelor de desfășurare a proceselor specifice învățământului dual;
   4. să respecte principiile egalității de șanse și tratamentului nediscriminatoriu pe criterii de gen, rasă, apartenență etnică, convingeri religioase în procesul de selecție, de formare profesională, de evaluarea și certificare a pregătirii profesionale a elevilor/studenților, precum și în acordarea și susținerea stimulentelor, formelor de sprijin și facilităților pentru aceștia;
   5. să se asigure că investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul valabilității prezentului Contract de parteneriat, se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului.

Art. 13. Obligațiile instituției de învățământ superior 

1. Universitatea „Ovidius” din Constanța, este instituție de învățământ superior acreditată, parteneră în Consorțiu, lider parteneriat, partener 1.   Universitatea „Ovidius” din Constanța are următoarele obligații specifice:
   1. să asigure cadrul organizatoric și logistic pentru constituirea și funcționarea Consorțiului, în conformitate cu reglementările în vigoare pentru învățământul dual;
   2. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la instituția de învățământ superior, în concordanță cu, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
   3. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și a celelalte utilități necesare pregătirii practice organizată la instituția de învățământ pentru dobândirea calificării profesionale, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare;
   4. să asigure resursa umană pentru instruirea teoretică și instruirea practică realizată în instituția de învățământ superior, în conformitate cu reglementările legale în vigoare, precum și pentru pregătirea/perfecționarea cadrelor didactice din învățământul preuniversitar pentru dezvoltarea competențelor de specialitate în domeniul noilor tehnologii din domeniu; 
   5. să asigure cadrul necesar unui transfer de cunoștințe între Parteneri (cursuri de formare, vizite în laboratoarele proprii, ateliere de lucru etc.); 
   6. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională; 
   7. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual, în parteneriat cu operatorii economici; 
   8. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților conform schemelor orare stabilite împreună cu operatorii economici; 
   9. să asigure evaluarea continuă a elevilor și studenților; 
   10. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi/ studenți din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor/ studenților cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
   11. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, respectiv a examenelor de finalizare a studiilor de către studenți, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
   12. să asigure un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi/studenți la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; 
   13. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi și studenți, pe perioadele de formare derulate la instituția de învățământ; 
   14. să asigure securitatea și sănătatea în muncă a elevilor și studenților pe parcursul perioadelor de formare derulate la instituția de învățământ; 
   15. să asigure condițiile necesare și angajarea cheltuielilor legate de evaluarea și certificarea elevilor și studenților în cazul în care centrul de examen este organizat în instituția de învățământ; 
   16. să asigure angajarea altor cheltuieli necesare pentru formarea de calitate a elevilor și studenților; 
   17. să asigure drepturile elevilor și studenților prevăzute de legislația în vigoare; 
   18. să asigure proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
   19. să asigure organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor și studenților, în colaborare cu operatorii economici, în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia și în conformitate cu reglementările în vigoare; 
   20. să asigure organizarea și desfășurarea, împreună cu operatorii economici, a activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională; 
   21. să asigure din fondurile Proiectului CRESC, burse pentru studenți, în cuantum de ...***... lei/ lună pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică aferentă implementării Proiectului CRESC.
   22. să pună la dispoziția pentru realizarea Proiectului CRESC terenul aflat în proprietate cu nr. cadastral 212052, cu scopul realizării obiectivului de investiții, respectiv extindere campus Universitatea „Ovidius” din Constanța cu spații integrate dedicate învățământului dual.  Suprafața totală dedicată obiectivului de investiții va fi de minim 20.000 m².  Se vor realiza lucrări de execuție pentru construirea a trei clădiri: spații de învățământ, cantină și cămin. Clădirile nou construite vor fi în proprietatea Universității „Ovidius” din Constanța, urmând regimul de proprietate al terenului pe care vor fi edificate. 

Art. 14. Obligațiile unităților de învățământ preuniversitar

1. Liceul Energetic Constanța, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
   1. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
   2. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
   3. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
   4. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
   5. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
   6. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
   7. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
   8. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
   9. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
   10. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
   11. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
   12. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
   13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
   14. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
   15. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
   16. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
   17. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
   18. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
   19. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
   20. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
   21. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
   22. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
   23. alte obligații ........................................................] 

1. Liceul Tehnologic de Electrotehnică și Telecomunicații Constanța, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
   1. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
   2. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
   3. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
   4. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
   5. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
   6. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
   7. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
   8. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
   9. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
   10. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
   11. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
   12. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
   13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
   14. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
   15. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
   16. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
   17. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
   18. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
   19. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
   20. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
   21. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
   22. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
   23. alte obligații ........................................................] 

1. Liceul Tehnologic Dimitrie Leonida Constanța, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
2. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
3. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
4. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
5. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
6. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
7. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
8. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
9. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
10. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
11. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
12. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
14. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
15. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
16. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
17. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
18. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
19. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
20. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
21. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
22. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
23. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
24. alte obligații ....... 

1. Liceul Tehnologic Tomis Constanța, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
2. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
3. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
4. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
5. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
6. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
7. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
8. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
9. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
10. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
11. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
12. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
14. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
15. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
16. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
17. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
18. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
19. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
20. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
21. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
22. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
23. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
24. alte obligații ........... 

1. Liceul Tehnologic Gheorghe Duca Constanța, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
2. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
3. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
4. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
5. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
6. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
7. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
8. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
9. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
10. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
11. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
12. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
14. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
15. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
16. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
17. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
18. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
19. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
20. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
21. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
22. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
23. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
24. alte obligații ...........

1. Liceul de Marină Constanța, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
2. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
3. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
4. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
5. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
6. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
7. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
8. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
9. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
10. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
11. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
12. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
14. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
15. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
16. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
17. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
18. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
19. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
20. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
21. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
22. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
23. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
24. alte obligații ...........

1. Liceul Tehnologic Gheorghe Miron Costin Constanța, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
2. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
3. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
4. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
5. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
6. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
7. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
8. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
9. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
10. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
11. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
12. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
14. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
15. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
16. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
17. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
18. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
19. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
20. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
21. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
22. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
23. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
24. alte obligații ...........

1. Liceul Tehnologic Dragomir Hurmuzescu Medgidia, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
2. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
3. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
4. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
5. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
6. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
7. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
8. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
9. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
10. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
11. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
12. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
14. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
15. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
16. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
17. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
18. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
19. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
20. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
21. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
22. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
23. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
24. alte obligații ...........

1. Liceul Tehnologic Nicolae Titulescu Medgidia, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
2. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
3. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
4. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
5. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
6. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
7. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
8. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
9. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
10. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
11. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
12. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
14. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
15. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
16. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
17. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
18. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
19. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
20. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
21. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
22. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
23. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
24. alte obligații ....... 

1. Liceul Tehnologic Lazăr Edeleanu Năvodari, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
2. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
3. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
4. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
5. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
6. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
7. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
8. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
9. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
10. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
11. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
12. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
14. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
15. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
16. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
17. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
18. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
19. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
20. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
21. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
22. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
23. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
24. alte obligații ......... 

1. Liceul Tehnologic Axiopolis Cernavodă, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
2. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
3. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
4. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
5. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
6. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
7. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
8. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
9. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
10. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
11. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
12. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
14. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
15. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
16. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
17. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
18. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
19. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
20. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
21. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
22. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
23. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
24. alte obligații ............. 

1. Liceul Teoretic Negru Vodă, în calitate de unitate de învățământ preuniversitar parteneră în Consorțiu, partener (***) are următoarele obligații specifice: 
2. să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; 
3. să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, încheiată anual, parte integrantă a prezentului Contract de parteneriat; 
4. să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
5. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; 
6. să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; 
7. să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; 
8. să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de studii și pregătire practică; 
9. cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 
10. să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; 
11. să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
12. să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; 
13. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
14. să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor;  
15. să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare; 
16. toate investițiile finanțate pentru dezvoltarea Consorțiului, pe parcursul derulării Contractului de parteneriat se vor realiza exclusiv pentru dezvoltarea calității procesului de educație și formare profesională de la nivelul Consorțiului și în nici un caz nu vor fi generatoare de profit economic pentru vreuna din structurile parteneriale. 
17. să asigure organizarea și derularea activităților de informare și promovare a ofertei de formare profesională;  
18. să asigure elaborarea și aplicarea procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
19. să asigure planificarea strategică a instituției/unității de învățământ - planul de acțiune; 
20. să asigure reprezentarea în Consorțiu a instituției/unității de învățământ; 
21. să asigure organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și studenților și stabilirea schemelor orare; 
22. să asigure inițierea și organizarea unor măsuri pentru recuperarea orelor neefectuate de către elevi din cauza absențelor sau pentru remediere în cazul elevilor cu progres întârziat, inclusiv prin stagii suplimentare de pregătire practică; 
23. să asigure organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 
24. alte obligații ...............

...

Art. 15. Drepturile și obligațiile operatorilor economici 

15.1 Drepturi generale ale operatorilor economici:

1. să inițieze și să realizeze activități de informare și promovare a ofertei de formare profesională, în colaborare cu instituția/unitatea de învățământ și după caz, cu alți parteneri relevanți; 
2. să formuleze cerințe și propuneri pentru stabilirea numărului și conținutului probelor de admitere și să participe la elaborarea Procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; 
3. să participe la recrutarea, selecția și admiterea candidaților pentru locurile oferite în învățământul dual; 
4. să contribuie la elaborarea planului de acțiune al Consorțiului și la îndeplinirea obiectivelor și activităților acestuia; 
5. să fie reprezentat și să își exercite atribuțiile în cadrul Consorțiului; 
6. să fie consultat în organizarea procesului de pregătire a elevilor/studenților și stabilirea schemelor orare de funcționare a programelor de învățământ dual; 
7. să realizeze evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul/studentul practicant, pe durata practicii desfășurate la operatorul economic, prin tutorele de practică, care se consultă în acest scop cu cadrul didactic coordonator de practică desemnat de 

unitatea/instituția de învățământ, în condițiile convenite cu acesta; 

1. să fie informat de către instituția/unitatea de învățământ cu privire la frecvența și situația școlară a elevilor/studenților cu care a încheiat contracte individuale de studii și pregătire practică; 
2. să participe la organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor/studenților, în colaborare cu unitatea/instituția de învățământ, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceasta; 
3. să stabilească cuantumul și criteriile de acordare a susținerii financiare, stimulentelor și altor forme de sprijin pentru elevi/studenți, cu respectarea reglementărilor legale și în condițiile asumate prin prezentul contract, în cazul în care își exprimă intenția de a oferi aceste stimulente financiare;
4. să stabilească criteriile de angajare a absolvenților pe care i-a format, în baza contractelor individuale de studii și pregătire practică, cu respectarea reglementărilor legale și a prevederilor aplicabile din prezentul contract, 
5. alte drepturi ...................................................

15.2 Obligații generale ale operatorilor economici:

1. să încheie, împreună cu unitatea/instituția de învățământ, cu elevii/studenții sau părinții/tutorii legali ai acestora, contractele individuale de studii și pregătire practică pentru elevii/studenții înscriși în urma derulării procedurii de admitere, care au optat și au fost admiși pe locurile alocate operatorului economic respectiv. Contractele individuale de studii și pregătire practică se încheie, în conformitate cu Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual, până la termenul prevăzut în aceasta, cu respectarea modelului; 
2. să răspundă de organizarea și desfășurarea stagiilor de pregătire practică, prevăzute în planul-cadru de învățământ pentru nivelul respectiv de calificare, precum și a componentei de pregătire practică (instruire practică și laborator tehnologic), din modulele de specialitate stabilite prin planurile de învățământ, convenite a se desfășura la operatorii economici; 
3. să asigure condițiile materiale – utilaje, echipamente, materii prime, materiale consumabile, energie și celelalte utilități necesare pentru practica elevilor/studenților organizată în răspunderea sa (stagiile de pregătire practică, curriculum în dezvoltare locală și componenta de pregătire practică din modulele de specialitate, convenite a se desfășura la operatori economici, în conformitate cu standardele de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare); 
4. să asigure resursele umane (tutori) necesare pentru pregătirea practică a elevilor/studenți, organizată la operatorul economic; 
5. să asigure participarea tutorilor care nu au o formare pedagogică și metodică certificată la programele de pregătire pedagogică și metodică, organizate în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
6. să stabilească, în parteneriat cu unitatea/instituția de învățământ schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual; 
7. să planifice, împreună cu unitatea/instituția de învățământ, stagiile de pregătire practică a elevilor/studenților, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual; 
8. să asigure instruirea elevilor/studenților practicanți cu privire la normele de securitate și sănătate în muncă și să răspundă de aplicarea, pe tot parcursul practicii desfășurate la operatorul economic, a măsurilor necesare pentru asigurarea securității și sănătății în muncă a acestora, în conformitate cu legislația în vigoare; 
9. să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi/studenți, conform cerințelor și riscurilor la locul de muncă, pe perioadele de formare derulate la operatorul economic; 
10. să participe, în colaborare cu unitatea/instituția de învățământ și cu alți parteneri relevanți, la organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor/studenților, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
11. să organizeze, de comun acord cu unitatea/instituția de învățământ și în conformitate cu reglementările legale aplicabile, stagii suplimentare de pregătire practică pentru elevii/studenții cu situația școlară neîncheiată din cauza absențelor sau care nu au obținut medii de trecere la stagiile de pregătire practică ori la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă; 
12. în afara situațiilor prevăzute la lit. k), poate organiza stagii suplimentare de pregătire practică, numai în timpul liber al elevului/studentului sau în perioada vacanțelor școlare, cu acordul elevului/studentului, respectiv al părintelui/tutorelui legal instituit al elevului/studentului minor, cu respectarea prevederilor legislației muncii și cu condiția de a nu afecta îndeplinirea obligațiilor școlare ale elevului/studentului. 

15.3 Obligații specifice ale operatorilor economici:

1. SN Nuclearelectrica SA, în calitate de operator economic, partener ***, acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
   1. burse lunare pentru elevi, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică;  
   2. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
   3. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
   4. echipamentele de lucru și de protecție; 
   5. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Rompetrol Rafinare SA, în calitate de operator economic, partener , acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților, daca este cazul, cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare pentru elevi/studenți (conform anexei 1), cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică, în acord cu eventuale criterii prevăzute în legislația aplicabilă; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare, daca este cazul. 

1. RAJA SA, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Romcim SA, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC CELCO SA, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Umex SA, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Comvex SA, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC SOCEP SA, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Dobrogea Grup SA, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Constanța Soluții Container Terminal SRL, (DP World) în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Eurovial Lighting SRL, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Eurovial Residence SRL, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Fluid Development SRL, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Geomarco Construct SRL, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Sisteme de Ventilație H-VAC SRL, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Avia Motors SRL, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Util Navorep SRL, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Bio Top Dobrogea Cooperativă Agricolă SRL, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SC Unigrains SRL, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

1. SCDL Buzau, în calitate de operator economic, partener *** acordă susținere financiară și alte forme de sprijin material și stimulente elevilor/studenților cu care încheie contracte individuale de studii și pregătire practică, în condițiile legii, prin: 
2. burse lunare, cel puțin la nivelul bursei acordate din fonduri publice, pentru toată perioada de pregătire teoretică și practică; 
3. cheltuieli privind examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii (în funcție de domeniul de activitate); 
4. asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic; 
5. echipamentele de lucru și de protecție; 
6. alte forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin prezentul Contract de parteneriat.

...

Art. 16 Drepturile și obligațiile unităților administrativ-teritoriale 

1. Primăria Municipiului Constanța, în calitate de unitate administrativ-teritorială, partener 2 are următoarele drepturi și obligații specifice: 
   1. să asigure cheltuielile necesare pentru funcționarea în bune condiții a întregului proces de educație și formare profesională derulat în unitatea/instituția de învățământ, în conformitate cu atribuțiile care îi revin, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
   2. să colaboreze cu unitatea/instituția de învățământ și cu ceilalți Parteneri din Consorțiu pentru identificarea și planificarea lucrărilor de întreținere, reparații capitale, consolidări și a obiectivelor de investiții, necesare pentru dezvoltarea instituției/unității de învățământ și creșterea calității procesului de educație și formare profesională; 
   3. să asigure, în cadrul finanțării complementare din bugetul local, sumele necesare pentru cheltuielile de investiții, reparații capitale, consolidări și alte categorii de cheltuieli necesare; 
   4. să sprijine demersurile inițiate de unitatea/instituția de învățământ și de operatorii economici parteneri în cadrul acțiunilor de informare și promovare a ofertei de formare profesională; 
   5. alte obligații ..........................

1. Primăria Municipiului Medgidia, în calitate de unitate administrativ-teritorială, partener *** are următoarele drepturi și obligații specifice: 
   1. să asigure cheltuielile necesare pentru funcționarea în bune condiții a întregului proces de educație și formare profesională derulat în unitatea/instituția de învățământ, în conformitate cu atribuțiile care îi revin, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
   2. să colaboreze cu unitatea/instituția de învățământ și cu ceilalți Parteneri din Consorțiu pentru identificarea și planificarea lucrărilor de întreținere, reparații capitale, consolidări și a obiectivelor de investiții, necesare pentru dezvoltarea instituției/unității de învățământ și creșterea calității procesului de educație și formare profesională; 
   3. să asigure, în cadrul finanțării complementare din bugetul local, sumele necesare pentru cheltuielile de investiții, reparații capitale, consolidări și alte categorii de cheltuieli necesare; 
   4. să sprijine demersurile inițiate de unitatea/instituția de învățământ și de operatorii economici parteneri în cadrul acțiunilor de informare și promovare a ofertei de formare profesională; 
   5. alte obligații ...................................

1. Primăria Cernavodă, în calitate de unitate administrativ-teritorială, partener *** are următoarele drepturi și obligații specifice: 
   1. să asigure cheltuielile necesare pentru funcționarea în bune condiții a întregului proces de educație și formare profesională derulat în unitatea/instituția de învățământ, în conformitate cu atribuțiile care îi revin, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
   2. să colaboreze cu unitatea/instituția de învățământ și cu ceilalți Parteneri din Consorțiu pentru identificarea și planificarea lucrărilor de întreținere, reparații capitale, consolidări și a obiectivelor de investiții, necesare pentru dezvoltarea instituției/unității de învățământ și creșterea calității procesului de educație și formare profesională; 
   3. să asigure, în cadrul finanțării complementare din bugetul local, sumele necesare pentru cheltuielile de investiții, reparații capitale, consolidări și alte categorii de cheltuieli necesare; 
   4. să sprijine demersurile inițiate de unitatea/instituția de învățământ și de operatorii economici parteneri în cadrul acțiunilor de informare și promovare a ofertei de formare profesională; 
   5. alte obligații ...................................

1. Primăria Năvodari, în calitate de unitate administrativ-teritorială, partener *** are următoarele drepturi și obligații specifice: 
   1. să asigure cheltuielile necesare pentru funcționarea în bune condiții a întregului proces de educație și formare profesională derulat în unitatea/instituția de învățământ, în conformitate cu atribuțiile care îi revin, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
   2. să colaboreze cu unitatea/instituția de învățământ și cu ceilalți Parteneri din Consorțiu pentru identificarea și planificarea lucrărilor de întreținere, reparații capitale, consolidări și a obiectivelor de investiții, necesare pentru dezvoltarea instituției/unității de învățământ și creșterea calității procesului de educație și formare profesională; 
   3. să asigure, în cadrul finanțării complementare din bugetul local, sumele necesare pentru cheltuielile de investiții, reparații capitale, consolidări și alte categorii de cheltuieli necesare; 
   4. să sprijine demersurile inițiate de unitatea/instituția de învățământ și de operatorii economici parteneri în cadrul acțiunilor de informare și promovare a ofertei de formare profesională; 
   5. alte obligații ...................................

1. Primăria Negru Vodă, în calitate de unitate administrativ-teritorială, partener *** are următoarele drepturi și obligații specifice: 
   1. să asigure cheltuielile necesare pentru funcționarea în bune condiții a întregului proces de educație și formare profesională derulat în unitatea/instituția de învățământ, în conformitate cu atribuțiile care îi revin, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 
   2. să colaboreze cu unitatea/instituția de învățământ și cu ceilalți Parteneri din Consorțiu pentru identificarea și planificarea lucrărilor de întreținere, reparații capitale, consolidări și a obiectivelor de investiții, necesare pentru dezvoltarea instituției/unității de învățământ și creșterea calității procesului de educație și formare profesională; 
   3. să asigure, în cadrul finanțării complementare din bugetul local, sumele necesare pentru cheltuielile de investiții, reparații capitale, consolidări și alte categorii de cheltuieli necesare; 
   4. să sprijine demersurile inițiate de unitatea/instituția de învățământ și de operatorii economici parteneri în cadrul acțiunilor de informare și promovare a ofertei de formare profesională; 
   5. alte obligații ...................................

...

Art. 17.  Obligațiile partenerilor relevanți

1. Consiliul Județean Constanța, în calitate de partener ... are următoarele drepturi și obligații specifice: 
   1. să ...
   2. ...

1. Instituția Prefectului Județului Constanța, în calitate de partener ***, ca partener relevant, are următoarele drepturi și obligații specifice:

Drepturi specifice:

a) să participe, în colaborare cu unitățile/instituția de învățământ și cu alți parteneri relevanți, la organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor/studenților, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 

b) să contribuie la elaborarea planului de acțiune al Consorțiului și la îndeplinirea obiectivelor și activităților acestuia; 

Obligații specifice:

a) să organizeze în colaborare cu instituția/unitățile de învățământ și după caz, cu alți parteneri relevanți, campanii regionale de promovare și diseminare a informațiilor referitoare la învățământul dual, având ca grupuri țintă unități de învățământ, operatori economici și unități administrativ teritoriale;

b) să sprijine demersurile inițiate de unitatea/instituția de învățământ și de operatorii economici parteneri în cadrul acțiunilor de informare și promovare a ofertei de formare profesională; 

c) să utilizeze toate instrumentele instituționale pentru promovarea învățământului dual liceal și universitar, pentru menținerea și dezvoltarea ecosistemului creat prin prezentul Consorțiu 

d) să monitorizeze modificările legislative relevante pentru activitatea Consorțiului și să informeze membrii asupra acestora.

1. Inspectoratul Școlar Județean Constanța, în calitate de partener ... are următoarele drepturi și obligații specifice:
   1. să controleze aplicarea legislației și să monitorizeze calitatea activităților de predare-învățare și respectarea standardelor naționale/indicatorilor de performanță;
   2. să monitorizeze și să evalueze calitatea managementului unităților de învățământ partenere în cadrul consorțiului;
   3. să publice lista cu unitățile de învățământ care organizează învățământul dual și operatorii economici parteneri ai unităților de învățământ, precum și oferta de pregătire a acestora în broșura admiterii în învățământul liceal de stat;
   4. să realizeze activități specifice la nivel județean de prezentare și promovare a ofertei locale pentru învățământul dual, împreună cu unitățile de învățământ și cu operatorii economici/instituțiile publice partenere, cu comitetele locale de dezvoltare a parteneriatului social;
   5. să asigure, împreună cu autoritățile administrației publice locale, școlarizarea elevilor în învățământul dual și să monitorizeze participarea la cursuri a acestora pe durata învățământului obligatoriu;
   6. să stabilească la solicitările operatorilor economici interesați în formarea profesională prin învățământul dual, unitățile de învățământ de stat în care se organizează învățământ dual, cu consultarea autorităților administrației publice locale, a comitetelor locale de dezvoltare a parteneriatului social, având în vedere tendințele de dezvoltare socială și economică, precizate în documentele strategice regionale, județene și locale privind învățământul profesional și tehnic;
   7. să analizeze și să includă solicitările operatorilor economici în proiectul planului de școlarizare;
   8. să monitorizeze pregătirea practică derulată la operatorii economici de către unitățile de învățământ în colaborare cu un cadru didactic coordonator desemnat din partea unității de învățământ;
   9. să monitorizeze evaluarea și certificarea rezultatelor învățării, reglementate prin metodologii specifice aprobate prin ordin al ministrului educației.

1. Comisia Națională pentru Controlul Activităților Nucleare (CNCAN), în calitate de , partener *** , ca organ de specialitate al administrației publice centrale, cu personalitate juridică în subordinea Guvernului, si partener relevant, participă la formarea în regim dual a studenților.

...

Art. 18.  Relațiile dintre Parteneri și răspunderea părților 

1. Partenerii vor acționa cu bună-credință atât la negocierea și încheierea contractului, cât și pe tot timpul executării sale, manifestând loialitate, imparțialitate și discreția cuvenită, respectând normele eticii și deontologiei profesionale.  Partenerii vor promova un climat de încredere, de cooperare și colaborare pentru realizarea obiectivelor Consorțiului și beneficiu comun.
2. Comunicarea oficială între Parteneri se desfășoară în scris de la și către adresele oficiale ale acestora sau ale persoanelor desemnate de către aceștia.  În cazul documentelor ce fac necesară o notificare oficială a instituțiilor sau o aprobare oficială, corespondența scrisă trebuie să fie semnată de reprezentantul legal al acelui Partener sau persoana desemnată de acesta.
3. Partenerii vor furniza informații despre activitatea în cadrul Consorțiului pentru elaborarea de rapoarte solicitate de autorități competente.
4. Partenerii vor respecta clauze de confidențialitate în sensul de a nu utiliza informații confidențiale în alt mod decât în scopul pentru care au fost dezvăluite și de a nu divulga informații confidențiale niciunei terțe părți fără acordul prealabil scris al Partenerului care a furnizat datele respective.  De asemenea, Partenerii se vor informa imediat, în scris, de orice dezvăluire neautorizată, deturnare sau utilizare abuzivă a informațiilor confidențiale după ce ia cunoștință de aceasta. 
5. Partenerii nu au dreptul de a acționa sau de a face declarații în numele altui Partener.   Partenerii nu pot folosi în scopuri de promovare numele sau simboluri de identitate vizuală ale unui Partener decât cu acordul prealabil scris al acestuia.
6. Neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a obligațiilor asumate prin prezentul Contract de parteneriat atrage răspunderea părții în culpă, în afară de cazurile exoneratoare prevăzute de lege. 
7. În cazul unor daune sau prejudicii cauzate terțelor părți, rezultate din executarea obligațiilor asumate prin prezentul Contract răspunderea este a părții în culpă.
8. În cazul apariției unui litigiu Partenerii se obligă să depună toate eforturile pentru a rezolva pe cale amiabilă, prin tratative directe, orice neînțelegere sau dispută care se poate ivi între aceștia în cadrul sau în legătură cu prezentul Contract.   În cazul în care nu se ajunge astfel la o soluție, atunci se va apela la instanțe judecătorești competente din raza teritorială a sediului liderului de parteneriat. 

Art. 19 Forța majoră

1. Niciuna dintre entitățile partenere nu răspunde de neexecutarea la termen și/sau de executarea în mod necorespunzător (total sau parțial), a oricărei obligații care îi revine în baza prezentului Contract, dacă neexecutarea sau executarea necorespunzătoare a obligației respective a fost cauzată de forța majoră, așa cum este definită de lege. 
2. Entitatea parteneră care invocă forța majoră este obligată să ia toate măsurile posibile în vederea limitării consecințelor și să notifice ceilalți parteneri, în termen de 5 zile de la producerea evenimentului. 
3. Forța majoră trebuie dovedită. În acest sens, partenerul care invocă forța majoră va transmite în cel mai scurt timp posibil documentul care certifică apariția situației de forță majoră, emis de autoritatea competentă. Dacă în termen de 15 zile de la producere evenimentul generator de forță majoră nu încetează, Partenerii au dreptul să își notifice, cu un preaviz de 5 zile, suspendarea sau încetarea de drept a prezentului Contract, fără să pretindă daune-interese. 

Art. 20.         Aspecte financiare

1. În vederea îndeplinirii misiunii sale Consorțiul va căuta să obțină finanțare din diverse surse publice și private.  Contractele de finanțare respective vor cuprinde detalii financiare și valoarea alocată Partenerilor implicați sau valoarea contribuției aduse de aceștia.   Fiecare Partener va fi responsabil pentru justificarea propriilor costuri, în conformitate cu propriile principii și practici contabile și de gestiune. 
2. Contractele de finanțare ce vor fi semnate de entități partenere ale Consorțiului vor menționa și modalități de raportare financiar-contabilă, de audit, de arhivare a documentelor justificative etc.
3. Contractele de finanțare ce vor fi semnate de Consorțiu cu terțe părți vor cuprinde și mențiuni clare privind modalitatea de plată și calendarul plăților către Liderul de Consorțiu și de la acesta către Parteneri.

Art. 21.  Drepturile de proprietate intelectuală 

1. Activitățile de formare profesională pot include și activități de cercetare, dezvoltare și inovare, care pot conduce la rezultate cu potențial de protejare a proprietății intelectuale.  Dacă rezultatele respective au fost obținute în urma unei activități desfășurate în parteneriat, drepturile de proprietate intelectuală vor fi stabilite de comun acord de Partenerii implicați.
2. Detaliile privind modul de identificare, atribuire și exploatare a drepturilor de proprietate intelectuală ce pot rezulta în urma proiectului, se stabilesc de părțile implicate la semnarea Contractului de pregătire a elevilor/studenților.

Art. 22.         Sediul Consorțiului

Sediul Consorțiului se află la Liderul Consorțiului, fiind situat în Constanța, Bd. Mamaia nr. 124.  Datele de contact ale Consorțiului sunt ... . 

Art. 23.         Dispoziții finale 

1. Orice modificare adusă clauzelor prezentului Contract se face prin act adițional, cu acordul tuturor partenerilor, obținut în cadrul unei reuniuni a Consiliului Director.  Entitatea parteneră care solicită modificarea Contractului va transmite celorlalți parteneri o adresă/notificare scrisă, care va prevede modificările pe care vrea să le aducă, cu cel puțin 15 zile înainte de ședința Consiliului Director. 
2. Modificarea Contractului nu poate acționa decât pentru viitor. Orice act adițional încheiat retroactiv este nul.  
3. În cazul în care orice prevedere a prezentului Contract de Parteneriat devine invalidă, inaplicabilă sau ilegală, aceasta nu va afecta valabilitatea celorlalte prevederi ale acestui Contract.  Într-un astfel de caz, Partenerii pot negocia înlocuirea prevederii inițiale cu una validă, aplicabilă sau în conformitate cu noua legislație. 
4. Prezentul Contract de parteneriat a fost încheiat, în [număr exemplare în cifre (și în litere)] în limba română, câte unul pentru fiecare parte și 1 (unul) pentru Ministerul Educației.