Descrierea sumară a investiţiei propusă a fi realizată prin proiectul „Construire teren de sport aferent Scolii Profesionale Plugari, Comuna Plugari, județul Iași”

                  Obiectivul general al proiectului „Construire teren de sport aferent Şcolii Profesionale Plugari, Comuna Plugari, județul Iași” constă în îmbunătăţirea accesului egal şi incluziv la infrastructura destinată activităţilor fizice, sportive şi de sănătate pentru elevii Şcolii Profesionale Plugari, prin realizarea unui teren multifuncțional modern, durabil şi conform cerinţelor actuale privind educația de calitate. Această intervenție este corelată cu Obiectivul Specific RSO4.2 din cadrul Programului Regional Nord-Est 2021–2027 – Prioritatea 6 „Nord-Est – O regiune educată” și este fundamentată în Strategia de Dezvoltare Locală a Comunei Plugari, judetul Iasi pentru perioada 2021–2027, unde extinderea infrastructurii școlare şi sportive este direcție prioritară.

Necesitatea proiectului rezultă din absenţa unui spaţiu sportiv amenajat la Şcoala Profesională Plugari: orele de educație fizică se desfăşoară pe teren neamenajat, fără dotări minimale şi fără protecţie în sezonul rece sau în condiţii meteorologice nefavorabile. Această situație limitează accesul elevilor la activităţi sportive regulate, afectând motivaţia şcolară, starea de sănătate fizică şi psihică şi incluziunea educaţională.

Prin proiect se propune realizarea terenului multifuncțional exterior cu suprafaţa de 8.541 mp, complet echipat pentru desfășurarea activităților didactice, sportive și de agrement. Amplasamentul va fi nivelat și compactat, cu suprafață de joc acoperită de gazon artificial de înaltă rezistență, sistem eficient de drenaj pluvial şi iluminat nocturn cu stâlpi LED, pista de alergare, tribuna modulara 50 locuri, cladire vestiare scolare asigurând utilizarea în condiţii de siguranță şi eficienţă energetică pe tot parcursul anului şcolar. Accesul se va realiza direct pe platforma terenului, pe alei pavate, fără praguri sau trepte.

Componenta energetică include iluminatul LED cu senzori de prezență si sistemul de panouri fotovoltaice on grid 20kw – 44 panouri 450 W, pentru respectarea principiilor „Do No Significant Harm” și a cerințelor de sustenabilitate ale Programului Regional.

Complementar, proiectul prevede dotarea și digitalizarea școlii, pentru eficientizarea procesului didactic și integrarea metodelor interactive.

Pentru a asigura un proces educațional adaptat cerințelor actuale, proiectul prevede achiziția următoarelor echipamente și mobilier pentru spatiile utilizate de profesori in scop educational: multifunctional, laptop, ecran proiectie, licenta windows+office, scaun, masa consiliu, comoda, birou, dulap cataloage.

Achiziția pachetului de dotări TIC și mobilier pentru spațiile destinate profesorilor răspunde, necesităților instituționale ale Școlii Profesionale Plugari pentru modernizarea actului didactic, creșterea motivației cadrelor didactice și asigurarea condițiilor de desfășurare a evaluărilor naționale.

În plus, investiția se aliniază Planului de Desegregare al Școlii Profesionale Plugari, prin crearea unui mediu incluziv și nediscriminatoriu, în care toți elevii beneficiază de condiții egale de participare la activități sportive și educaționale.

În conformitate cu Planul de acțiune pentru prevenirea și combaterea segregării școlare 2024–2025 al Scolii Profesionale Plugari, proiectul  include o activitate educațională de tip FSE+, destinată îmbunătățirii accesului echitabil și nediscriminatoriu la educație pentru elevii proveniți din grupuri vulnerabile.

Activitatea constă într-o vizită educațională de 1 zi, organizată pentru elevi în risc de segregare, care frecventează unitatea de invatamant. Traseul educativ va include obiective culturale, istorice și naturale reprezentative pentru un numar de 30 x elevi insotiti de 3x profesori  – contribuind la extinderea orizontului cultural și la dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale participanților.

Această acțiune contribuie în mod direct la consolidarea relației școală–elev–comunitate și susține dimensiunea socială a proiectului, oferind un context de învățare informală, în afara spațiului școlar, într-un mediu stimulativ, sigur și incluziv. Activitatea face parte din setul de măsuri FSE+ asumate de Scoala Profesionala Plugari în cadrul Planului de acțiune pentru prevenirea și combaterea segregării școlare, vizând reducerea discrepanțelor educaționale dintre elevii proveniți din grupuri vulnerabile și ceilalți elevi.

Prin organizarea acestei vizite educative, unitatea de învățământ urmărește:

• creșterea participării elevilor din grupuri dezavantajate la activități culturale și extracurriculare relevante;
• promovarea interacțiunii între elevi din medii sociale și etnice diferite, în vederea dezvoltării empatiei și coeziunii;
• combaterea izolării și a fenomenelor de autoexcludere sau etichetare, prin integrarea activă a tuturor participanților în activități comune;
• întărirea sentimentului de apartenență la comunitatea școlară, ca premisă pentru reducerea absenteismului și abandonului școlar.

                                     PREŞEDINTE DE ŞEDINŢĂ

                              Consilier local,Mihai CONSTANTINESCU

                                                                                       Contrasemnează pentru legalitate,

                                                                                       pSecretar general al comunei,Florica Nitura