Autoritatea sau instituția publică: Comuna Ciocănești

Numele și prenumele funcţionarului public evaluat: MÂNZU VIORICA 

Funcţia publică: SECRETAR GENERAL AL U.A.T. CIOCĂNEȘTI

Data ultimei promovări: 

Comisie evaluare: 

Primar -  Nilă Ion-Ciprian

Consilier Local - Tudoran Marian-George

Consilier Local  - Preda Florin

Perioada evaluată: de la 01 decembrie 2021 la 31 decembrie 2021

Studii superioare : Facultatea de litere, specializarea  « Ştiinţe administrative » şi Facultatea de Drept, specializarea « Drept », Facultatea de Științe Juridice 

”Master - Drept penal al afacerilor”.

Programe de formare la care funcţionarul public a participat în perioada evaluată:

Obiective în perioada evaluata

% din timp

Indicatori de performanţă

Realizat (pondere) -% -

Nota

1.Verificarea legalitatii actelor administrative emise si adopate

25%

 Numarul actelor administrative apreciate ca legale

2.Activitati si lucrari necesare desfasurarii sedintelor consiliului local 

25%

Numarul sedintelor Consiliului Local desfasurate in bune conditii  

3. Gestionarea procedurilor admnistrative privind relatiile dintre primar, Consiliul Local si prefect

20%

Numarul comunicarilor actelor administrative efectuate in termenul legal 

4. Rezolvarea problemelor curente necesare bunei desfasurari a activitatilor primariei si Consiliului Local  

25%

Coordonarea activitatilor compartimentelor aflate in subordine  

5.Alte atributii delegate prin legi speciale 

5%

Modul de indeplinire a activitatilor incredintate.

Obiective revizuite în perioada evaluată 

% din timp

Indicatori de performanţă

Realizat (pondere) -% -

Nota

1.                    -

-

-

 -

-

Nota finală pentru îndeplinirea obiectivelor                      

Criteriile de performanta utilizate în evaluare

Nota

Comentarii

1.Capacitatea de a organiza

(Capacitatea de a identifica activitatile care trebuie desfasurate de structura condusa, delimitarea lor în atributii, stabilirea pe baza acestora a obiectivelor; repartizarea echilibrata si echitabila a atributiilor si a obiectivelor în functie de nivelul, categoria, clasa si gradul profesional al personalului din subordine)

2. Capacitatea de a conduce (Abilitatea de a crea o viziune realista, de a o transpune în practica si de a o sustine; abilitatea de a planifica si de a administra activitatea unei echipe formate din personalitati diferite, cu nivel diferit al capacitatii de a colabora la îndeplinirea unei atributii; capacitatea de a adapta stilul de conducere la situatii diferite, precum si de a actiona pentru gestionarea si rezolvarea conflictelor)

3.Capacitatea de coordonare 

(Armonizarea deciziilor si actiunilor personalului, precum si a activitatilor din cadrul unui compartiment, în vederea realizarii obiectivelor acestuia)

4.Capacitatea de control (Capacitatea de supraveghere a modului de transformare a deciziilor în solutii realiste, depistarea deficientelor si luarea masurilor necesare pentru corectarea la timp a acestora)

5.Capacitatea de a obtine cele mai bune rezultate (Capacitatea de a motiva si de a încuraja dezvoltarea performantelor personalului prin: cunoasterea aspiratiilor colectivului, asigurarea unei perspective de dezvoltare si a unei atitudini de încredere; aptitudinea de a asculta si de a lua în considerare diferite opinii, precum si de a oferi sprijin pentru obtinerea unor rezultate pozitive pentru colectiv; recunoasterea meritelor si cultivarea performantelor)

6. Competenta decizionala (Capacitatea de a lua hotarâri rapid, cu simt de raspundere si conform competentei legale, cu privire la desfasurarea activitatii structurii conduse)

7.Capacitatea de a delega (Capacitatea de a transfera atributii personalului din subordine care corespunde din punct de vedere legal si al competentelor proprii, în scopul realizarii la timp si în mod corespunzator a obiectivelor structurii conduse)

8.Abilitati în gestionarea resurselor umane (Capacitatea de a planifica si de a administra eficient activitatea personalului subordonat, asigurând sprijinul si motivarea corespunzatoare)

9. Capacitatea de a dezvolta abilitatile personalului (Cunoasterea aptitudinilor personalului din subordine, inclusiv prin capacitatea de a crea, de a implementa si de a mentine politici de personal eficiente, în scopul motivarii acestuia; capacitatea de a identifica nevoile de instruire ale personalului din subordine si de a forma propuneri privind tematica si formele concrete de realizare a instruirii)

10. Abilitati de mediere si negociere (Capacitatea de a organiza si de a conduce o întâlnire, precum si de a o orienta catre o solutie comun acceptata, tinând seama de pozitiile diferite ale partilor; capacitatea de a planifica si de a desfasura interviuri)

11. Obiectivitate în apreciere (Corectitudine în luarea deciziilor; impartialitate în evaluarea personalului din subordine si în modul de acordare a recompenselor pentru rezultatele deosebite în activitate)

12.Capacitatea de implementare

(Capacitatea de a pune eficient în practica solutiile proprii si pe cele dispuse pentru desfasurarea în mod corespunzator a activitatilor, în scopul realizarii obiectivelor)

13. Capacitatea de a rezolva eficient problemele (Capacitatea de a depasi obstacolele sau dificultatile intervenite în activitatea curenta, prin identificarea solutiilor adecvate de rezolvare si asumarea riscurilor identificate)

14. Capacitatea de asumare a responsabilitatilor (Capacitatea de a desfasura în mod curent, la solicitarea superiorilor ierarhici, activitati care depasesc cadrul de responsabilitate definit conform fisei postului; capacitatea de a accepta erorile sau, dupa caz, deficientele propriei activitati si de a raspunde pentru acestea; capacitatea de a învata din propriile greseli)

15. Capacitatea de autoperfectionare si de valorificare a experientei dobândite (Capacitatea de crestere permanenta a performantelor profesionale, de îmbunatatire a rezultatelor activitatii curente prin punerea în practica a cunostintelor si abilitatilor dobândite)

16. Capacitatea de analiza si sinteza (Capacitatea de a interpreta un volum mare de informatii, de a identifica si valorifica elementele comune, precum si pe cele noi si de a selecta aspectele esentiale pentru domeniul analizat)

17. Creativitate si spirit de initiativa (Atitudine activa în solutionarea problemelor si realizarea obiectivelor prin identificarea unor moduri alternative de rezolvare a acestor probleme; inventivitate în gasirea unor cai de optimizare a activitatii; atitudine pozitiva fata de idei noi)

18. Capacitatea de planificare si de a actiona strategic (Capacitatea de a previziona cerintele, oportunitatile si posibilele riscuri si consecintele acestora; capacitatea de a anticipa solutii si de a-si organiza timpul propriu sau, dupa caz, al celorlalti (în functie de nivelul de competenta), pentru îndeplinirea eficienta a atributiilor de serviciu)

19. Competenta în gestionarea resurselor alocate (Capacitatea de a utiliza eficient resursele materiale si financiare alocate fara a prejudicia activitatea institutiei)

Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanta: 

Nota finala a evaluarii: 

(Nota finala pentru îndeplinirea obiectivelor + Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanta)/2

Calificativul evaluarii: 

Rezultate deosebite:

1. Solutionarea multiplelor probleme

1. Realizarea numeroaselor atributii suplimentare fata de cele prevazute in fisa postului

Dificultati obiective întâmpinate în perioada evaluata: -

Alte observatii: - 

Obiective pentru urmatoarea perioada pentru care se face evaluarea:

Obiectivul

% din timp

Indicatori de performanta

Termen de realizare

1.Verificarea legalitatii actelor administrative emise si adopate

25%

 Numarul actelor administrative apreciate ca legale

Permanet

2.Activitati si lucrari necesare desfasurarii sedintelor consiliului local 

25%

Numarul sedintelor Consiliului Local desfasurate in bune conditii  

Permanet

3. Gestionarea procedurilor admnistrative privind relatiile dintre primar, Consiliul Local si prefect

20%

Numarul comunicarilor actelor administrative efectuate in termenul legal 

Permanet

4. Rezolvarea problemelor curente necesare bunei desfasurari a activitatilor primariei si Consiliului Local  

25%

Coordonarea activitatilor compartimentelor aflate in subordine  

Permanet

5.Alte atributii delegate prin legi speciale 

5%

Modul de indeplinire a activitatilor incredintate.

Permanet

Programe de instruire recomandate a fi urmarite în urmatoarea perioada pentru care se va face evaluarea:

1. Domeniul – Management,  Tematica – managementul administratie publica

Comentariile functionarului public evaluat¹:

Numele si prenumele functionarului public evaluat: MÂNZU VIORICA

Functia: SECRETAR GENERAL AL U.A.T. CIOCĂNEȘTI

Semnatura functionarului public evaluat: ............................................................................................

Data: ......................................................................................................................................................

Numele si prenumele evaluatorului :

Functia:

Semnatura:

Data

Numele si prenumele evaluatorului :

Functia:

Semnatura:

Data

Numele si prenumele evaluatorului :

Functia:

Semnatura:

Data

Mentiuni privind modificarea raportului de evaluare de catre contrasemnatar si motivarea modificarii²: -----

Numele si prenumele persoanei care contrasemneaza: -------

Functia: ------

Semnatura persoanei care contrasemneaza: ------

Data: ------

Comentariile functionarului public evaluat³:  -------

Numele si prenumele functionarului public evaluat⁴: -------

Semnatura: ---------

Data: ......................................................................................................................................................

Mentiuni privind modificarea raportului de evaluare în urma admiterii contestatiei⁵  ----------

Numele si prenumele conducatorului autoritatii sau institutiei publice:⁶ --------

Semnatura ---------

Data: -------