REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE
AL DIRECȚIEI ÎNVĂȚĂMÂNT, CREȘE
DIN SUBORDINEA CONSILIULUI LOCAL AL MUNICIPIULUI ALBA IULIA
CAPITOLUL I
DISPOZIŢII GENERALE
Art. 1 (1) Direcția Învățământ, Creșe este o instituţia publică de interes local, cu personalitate juridică, înfiinţată în subordinea Consiliului Local al municipiului Alba Iulia, ca direcţie, care desfășoară activități în domeniul educației, administrează și coordonează Creșa Municipiului Alba Iulia.
(2) Prin Direcția Învățământ, Creșe în înţelesul prezentului regulament se înţelege instituţia de interes local cu personalitate juridică, structurată pe compartimente, potrivit organigramei.
Art.2 (1) Obiectul de activitate al Direcției Învățământ, Creșe este realizarea activităților ce țin de învățământ, asigurarea punerii în aplicare a obligațiilor stabilite de Legea învățământului preuniversitar, în sarcina autorităților locale, administrarea și coordonarea Creșei Municipiului Alba Iulia, care are misiunea de furniza servicii integrate de educaţie, îngrijire şi supraveghere, oferite copiilor de vârstă antepreșcolară.
(2) Direcția Învățământ, Creșe îndeplineşte, în principal, următoarele atribuții:
-actualizează baza de date cu privire la unitățile de învățământ preuniversitar de pe raza municipiului Alba Iulia;
-asigură punerea în aplicare a obligațiilor prevăzute în Legea educației naționale în vigoare, în sarcina autorităților locale;
-asigură organizarea rețelei școlare pentru fiecare an școlar;
-obține avizele necesare și face propuneri pentru modificarea rețelei școlare, conform prevederilor legale;
-asigură înființarea consorțiilor școlare la propunerea unităților de învățământ preuniversitar;
-întocmește proiecte de hotărâri pentru punerea în aplicare a prevederilor Legii educației naționale, Legii voluntariatului și a Legii tinerilor;
-asigură desemnarea reprezentanților Consiliului local, prin hotărâri și a primarului, prin dispoziție, în consiliul de administrație a unităților de învățământ preuniversitar;
-asigură încheierea contractelor de management administrativ-financiar între primar și directorul unității de învățământ preuniversitar;
-asigură obținerea avizelor și aprobărilor pentru schimbarea destinației unor unități de învățământ preuniversitar de stat;
-de administrare a resurselor financiare, materiale şi umane pe care le are la dispoziţie;
-de comunicare şi colaborare cu serviciile publice ale autorităţilor locale, cu alte instituţii care au responsabilităţi în domeniul educației,
-de coordonare și administrare a Creșei Municipiului Alba Iulia.
Art.3. Prezentul Regulament de organizare și funcționare s-a întocmit în conformitate cu :
- Ordonanța de Urgență nr.57/2019 prind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare;
- Legea 198/2023- Legea învățământului preuniversitar,
- HG 566/2022 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a creșelor și a altor unități de educație timpurie antepreșcolară,
- Legea nr. 272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului şi pentru stabilirea unor măsuri de asistenţă socială, modificată și completată,
- Legea nr. 1/2011- Legea educaţiei naţionale, modificată și completată,
- OMS nr. 1563/2008 pentru aprobarea Listei alimentelor nerecomandate preşcolarilor şi şcolarilor şi a principiilor care stau la baza unei alimentaţii sănătoase pentru copii şi adolescenţi;
- Legea nr.123/2008 pentru o alimentație sănătoasă în unitățile de învățământ preuniversitar;
- Legea 273/2006 privind finanțele publice locale, cu modificările și completările ulterioare;
- Legea 153/2017 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice, cu modificările și completările ulterioare;
- Ordinul Ministerului Sănătății nr.1456/2020 pentru aprobarea Normelor de igienă privind unitățile pentru ocrotirea, educarea și instruirea copiilor și tinerilor, modificat și completat,
-Ordinul Secretariatului General al Guvernului nr.600/2018 privind codul controlului intern managerial al entităților publice;
- Legea nr.53/2003 republicată, privind Codul Muncii, cu modificările și completările ulterioare,
Art.4. Prevederile prezentului Regulament de Organizare și Funcționare produce efecte față de toți angajații Direcției Învățământ,Creșe și față de toți terții care se adresează instituției pentru exercitarea uneia din atribuțiile aflate în sarcina acesteia.
Art.5.(1) Direcției Învățământ,Creșe impune întregului personal să acționeze întotdeauna în interesul copilului și pentru promovarea educației timpurii a copilului, să aibă o atitudine activă față de nevoile de îngrijire ale fiecărui copil, să militeze pentru apărarea demnității profesionale, să îngrijească toți copiii cu același interes și fără condiționare de orice avantaje materiale sau servicii personale.
(2) Prelucrarea datelor cu caracter personal în procesul de înscriere/transfer/scoatere din evidență a copiilor se face în conformitate cu dispozițiile Regulamentului nr. 679 din 27 aprilie 2016 privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE (regulamentul general privind protecția datelor), emitent Parlamentul European și Consiliul European.
Art.6.(1) Pe toate actele emise de Direcția Învățământ, Creșe se va menţiona Consiliul Local al municipiului Alba Iulia, Direcția Învățământ, Creșe şi sediul direcției. Direcția Învățământ, Creșe dispune de cod fiscal, cont bancar propriu și de ştampilă.
(2) Direcția Învățământ, Creșe are sediul în municipiul Alba Iulia, str. Alexandru cel Bun , nr.13, județul Alba.
(3) Direcția Învățământ, Creșe are conducere, personal și buget proprie, întocmește situații financiare și dispune în limitele prevăzute de legislația în vigoare de autonomie instituțională și decizională.
Art.7.(1) Direcția Învățământ, Creșe ca instituție publică, cu personalitate juridică este titulară de buget și ordonator secundar de credite.
(2) În calitate de ordonator secundar de credite, repartizează creditele bugetare aprobate, pe unități ierarhic inferioare, ai căror conducători sunt ordonatori terțiari de credite și aprobă efectuarea cheltuielilor din bugetele proprii, cu respectarea dispozițiilor legale.
(3) Fondurile alocate unității de învățământ- Creșa Municipiului Alba Iulia, se derulează prin Direcția Învățământ, Creșe
Art. 8. Principiile care stau la baza Direcției Învățământ, Creșe sunt principiile generale aplicabile administraţiei publice și principiile care guvernează învăţământul preuniversitar.
Principiile specifice care stau la baza activității Creșei Municipiului Alba Iulia sunt următoarele:
a) respectarea și promovarea cu prioritate a interesului superior al copilului, egalitatea șanselor și nediscriminarea;
b) asigurarea unei îngrijiri individualizate și personalizate pentru fiecare copil din creșă;
c) asigurarea unei educații profesioniste;
d) responsabilizarea părinților cu privire la exercitarea drepturilor și îndeplinirea obligațiilor părintești;
e) primordialitatea responsabilității părinților cu privire la respectarea și garantarea drepturilor copilului;
Art. 9. Obiectivele Direcției Învățământ, Creșe:
a) realizarea activităților ce țin de învățământ,
b) asigurarea punerii în aplicare a obligațiilor stabilite de Legea învățământului preuniversitar, în sarcina autorităților locale,
c) administrarea și coordonarea Creșei Municipiului Alba Iulia,
d) perfecţionarea continuă a personalului prin participarea la cursuri de perfecţionare, seminarii şi conferinţe, organizate pe plan local, naţional sau european, în vederea îmbunătăţirii serviciilor acordate.
Obiectivele generale ale educaţiei timpurii antepreşcolare care se asigură în creşe vizează o serie de aspecte care se constituie în premise ale competenţelor-cheie formate, dezvoltate şi diversificate pe traseul şcolarizării ulterioare:
a) dezvoltarea liberă, integrală şi armonioasă a personalităţii copilului, în funcţie de ritmul propriu şi de nevoile sale, sprijinind formarea autonomă şi creativă a acestuia;
b) dezvoltarea capacităţii de a interacţiona cu alţi copii, cu adulţii şi cu mediul pentru a dobândi cunoştinţe, deprinderi, atitudini şi conduite noi;
c) încurajarea explorărilor, exerciţiilor, încercărilor şi experimentărilor, ca experienţe autonome de învăţare;
d) descoperirea de către fiecare copil a propriei identităţi, a autonomiei şi dezvoltarea unei imagini de sine pozitive;
e) sprijinirea copilului în achiziţionarea de cunoştinţe, capacităţi, deprinderi şi atitudini necesare la intrarea în ciclul şcolar următor şi pe tot parcursul vieţii,
f) creșterea gradului de satisfacție și încredere a locuitorilor municipiului Alba Iulia, prin mărirea numărului de locuri în creșe, datorată realizării de noi construcții de tip creșă.
g)creșterea calității serviciilor de specialitate prestate privind programele educaționale, supravegherea stării de sănătate și nutriție și servicii complementare pentru familie.
Art. 10. Legătura dintre Consiliul Local al municipiului Alba Iulia şi Direcția Învățământ, Creșe, se face prin Primarul municipiului Alba Iulia şi directorul general al Direcției Învățământ, Creșe.
Art. 11. Angajarea salariaţilor Direcției Învățământ,Creșe, se face în condiţiile legii, prin decizia directorului general al direcției, în limita posturilor din organigrama aprobată de către Consiliul Local al municipiului Alba Iulia.
Art. 12. Numărul şi structura de personal se aprobă prin hotărâre a Consiliului Local al municipiului Alba Iulia, la propunerea conducerii Direcției Învățământ, Creșe și a Primarului municipiului Alba Iulia.
Art. 13. Atribuţiile personalului din cadrul Direcției Învățământ, Creșe sunt stabilite prin fişa postului şi prin decizii ale directorului general. Şeful ierarhic superior stabileşte pentru personalul din subordine atribuţiile, în funcţie de specificul postului şi de modificările ce intervin în domeniul de activitate - în conformitate cu legislaţia în vigoare, iar directorul general al instituţiei, le aprobă.
Art. 14. Drepturile, îndatoririle şi răspunderea personalului contractual sunt prevăzute în Legea nr.53/2003 – Codul Muncii, republicată, cu completările şi modificările in vigoare.
Art. 15. Programul de lucru şi măsurile de organizare ale Direcției Învățământ, Creșe, măsurile de disciplină a muncii pentru personalul din cadrul direcției, se stabilesc prin Regulamentul intern, aprobat de către conducere, în baza actelor normative în vigoare.
CAPITOLUL II
PATRIMONIUL ȘI FINANȚAREA DIRECȚIEI ÎNVĂȚĂMÂNT, CREȘE
Art. 16. Direcției Învățământ, Creșe din subordinea Consiliului Local al municipiului Alba Iulia utilizează și administrează bunurile publice imobile și mobile date în folosință sau în administrare de către Creșa Municipiului Alba Iulia.
Art. 17. Finanţarea Direcției Învățământ, Creșe se asigură din bugetul local, bugetul de stat, donaţii, sponsorizări şi alte forme private de contribuţii băneşti, potrivit legii.
Bugetul Direcției Învățământ, Creșe se aprobă de Consiliul Local al municipiului Alba Iulia.
Creșa Municipiului Alba Iulia din subordinea Consiliului Local al municipiului Alba Iulia are personalitate juridică proprie, cod unic de înregistrare fiscală și calitate de ordonator terțiar de credite bugetare.
Finanțarea Creșei Municipiului Alba Iulia se realizează din următoarele surse:
a) bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educaţiei, pentru cheltuieli cu salariile, sporurile, indemnizaţiile şi alte drepturi salariale în bani, stabilite prin lege, precum şi contribuţiile aferente acestora, conform prevederilor art. 104 alin. (2) lit. a) din Legea nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare;
b) sume defalcate din unele venituri ale bugetului de stat, prin bugetele locale, conform prevederilor art. 104 alin. (2) lit. b) şi d) din Legea nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare;
c) venituri proprii ale bugetelor locale;
d) donaţii şi sponsorizări;
e) alte surse legal constituite, inclusiv sume defalcate din unele venituri ale bugetului de stat pentru echilibrarea bugetelor locale,
f) contribuții lunare ale părinților/reprezentanților legali.
Art.19. Directorul general al Direcției Învățământ, Creșe exercită funcţia de ordonator secundar de credite.
Art. 20. Trimestrial, ordonatorul secundar de credite întocmeşte situaţiile financiare care se depun la compartimentul de specialitate din cadrul Primăriei municipiului Alba Iulia.
Art. 21. Direcția Învățământ, Creșe îşi va putea completa veniturile din orice sursă permisă de lege – altele decât cele bugetare.
Art. 22. Veniturile extrabugetare ale Direcției Învățământ, Creșe se încasează, administrează, utilizează şi contabilizează de către aceasta potrivit prevederilor legale in vigoare.
Art. 23 Angajarea şi efectuarea cheltuielilor din creditele bugetare aprobate în buget se aprobă de către ordonatorul secundar de credite şi se efectuează numai cu viza prealabilă de control financiar preventiv intern, care atestă respectarea dispoziţiilor legale, încadrarea în creditele bugetare aprobate şi destinaţia acestora.
CAPITOLUL III
MANAGEMENTUL ȘI ORGANIZAREA DIRECȚIEI ÎNVĂȚĂMÂNT, CREȘE
Art.24. Primarul municipiului Alba Iulia coordonează şi controlează Direcția Învățământ,Creșe.
Art. 25. (1) Conducerea Direcției Învățământ, Creșe este asigurată de directorul general care răspunde de buna ei funcţionare în îndeplinirea atribuţiilor ce îi revin.
(2) Directorul general emite decizii.
(3) Directorul general al asigură coordonarea întregii activități din cadrul unității și răspunde de organizarea și coordonarea activității personalului, de relația cu părinții/reprezentanții legali, de activitatea de perfecționare, de păstrarea și gestionarea patrimoniului instituției.
(4) Directorul general reprezintă unitatea în relația cu autoritatea administrației publice locale, cu părinții/reprezentanții legali ai copiilor și cu alți terți cu care instituția colaborează.
(5) Numirea, eliberarea din funcţie şi sancţionarea disciplinară a directorului general al direcţiei se fac cu respectarea prevederilor legislaţiei în vigoare.
Art. 26. Directorului Direcției Învățământ, Creșe îi revin următoarele atribuţii principale:
a) exercită atribuţiile ce revin Direcţiei în calitate de persoană juridică, după caz;
b) exercită funcţia de ordonator secundar de credite,
c) întocmeşte proiectul bugetului propriu al Direcţiei şi contul de încheiere a exerciţiului bugetar, pe care le supune aprobării consiliului local;
f) numeşte şi eliberează din funcţie personalul din cadrul Direcţiei, potrivit legii;
g) elaborează şi propune spre aprobare consiliului local organigrama și statul de funcţii al Direcţiei;
h) controlează activitatea personalului din cadrul Direcţiei;
i) aplică sancţiuni disciplinare, în conformitate cu prevederile legale.
Alte atribuții :
a) Informează, ori de câte ori este nevoie, conducerea primăriei asupra activităţii desfăşurate în cadrul instituţiei;
b) Repartizează salariaţilor subordonaţi, sarcinile şi corespondenţa;
c) Participă la şedinţele Comisiilor CL şi ale Consiliului Local;
d) Asigură rezolvarea problemelor curente ale instituţiei;
e) Inițiază si elaborează note de fundamentare care stau la baza proiectelor de hotărâri în domeniul de activitate al direcției, în vederea promovării acestora în Consiliul Local;
f) Urmăreşte îndeplinirea hotărârilor Consiliului Local şi a Dispoziţiilor Primarului date în competenţa Direcției Învățământ, Creșe;
g) Urmăreşte întocmirea fişei fiecărui post din subordine;
h) Aprobă promovarea şi face evaluarea personalului din subordine;
i) Solicită Primarului aprobarea în legătură cu demararea procedurilor de recrutare a personalului pentru ocuparea posturilor vacante sau temporar vacante sau după caz, de reducere a posturilor ocupate sau vacante din subordine;
j) Asigură coordonarea, îndrumarea și controlul activităților desfășurate de personal și propune sancțiuni disciplinare pentru salariații care nu își îndeplinesc în mod corespunzător atribuțiile;
k) Elaborează rapoartele privind activitatea instituţiei pe care le prezintă Primarului, după caz Consiliului Local al Municipiului Alba Iulia;
l) Propune Consiliului Local proiecte care au ca scop îmbunătăţirea activităţii;
m) Propune instruirea şi perfecţionarea personalului de specialitate;
n) Asigură aplicarea normelor privind sănătatea şi securitatea în muncă;
o) Asigură buna desfăşurare a raporturilor de muncă dintre angajaţii instituţiei;
p) Îndeplineşte orice alte atribuţii prevăzute de reglementările legale în vigoare.
r) Deleagă competenţe personalului de specialitate din subordinea sa, conform prevederilor legale;
s) Îndeplineşte şi alte atribuţii prevăzute de lege sau stabilite prin hotărâre a Consiliului Local;
t) Conduce, organizează si controlează întreaga activitate a instituției;
u) Dispune, măsurile de control necesare pentru implementarea şi dezvoltarea sistemului de control intern managerial, inclusiv pentru actualizarea registrelor de riscuri şi a procedurilor formalizate pe procese sau activităţi;
În absența directorului general al instituției, atribuțiile ce îi revin vor fi îndeplinite de către un reprezentant al acestuia, angajat al Direcției Învâțământ, Creșe, numit prin decizie, limitele de competență ale înlocuitorului fiind stabilite prin actul de delegare și fișa postului.
Art. 27. Structura organizatorică a Direcției Învățământ, Creșe din subordinea Consiliului Local al municipiului Alba Iulia este organizată după cum urmează:
- compartimente
- Creșa Municipiului Alba Iulia.
Art. 28. Structura organizatorică a Direcției Învățământ, Creșe este următoarea:
1) Director general
2) Compartiment învățământ
- consilier
3) Compartiment achiziții, juridic, resurse umane
- consilier
- consilier juridic.
4) Compartiment financiar administrativ
- consilier
- inspector de specialitate.
- referent-casier
- muncitor calificat.
5) Compartiment asistență medicală și de specialitate
- asistent medical
- medic.
6) Creșa Municipiului Alba Iulia
- personal de conducere : director
- personal didactic de predare: educator-puericultor;
-personal didactic auxiliar: administrator financiar, administrator de patrimoniu, secretar,
- personal nedidactic: bucătar, îngrijitori de copii, ingrijitor clădiri.
Art. 29 (1) Creșa Municipiului Alba Iulia – compartiment funcțional în subordinea Direcției Învățământ, Creșe este unitate de învățământ cu personalitate juridică care are misiunea de a oferi, pe timpul zilei, servicii integrate de educaţie, îngrijire şi supraveghere a copiilor antepreșcolari.
Creșele care fac parte din structura funcțională a Creșei Municipiului Alba Iulia sunt:
a. Creșa 1 Cetate situată în mun. Alba Iulia, str. Alexandru cel Bun, nr. 13, jud. Alba, care are o capacitate de 55 locuri;
b. Creșa 1 Ampoi situată în mun. Alba Iulia, str. Livezii, nr. 41 E, jud. Alba, care are o capacitate de 50 locuri;
c. Creșa 2 Ampoi situată în mun. Alba Iulia, str. Livezii, nr. 47, jud. Alba , care are o capacitate de 60 de locuri,
d. Creșa Partoș, situată în municipiul Alba Iulia, str. Liliacului, nr.4, jud.Alba care are o capacitate de 35 locuri;
e. Creșa Gheorghe Șincai situată în municipiul Alba Iulia, str.Gheorghe Șincai, nr.14, jud.Alba care are o capacitate de 110 locuri.
(2) Creșa Municipiului Alba Iulia are sediul în județul Alba, municipiul Alba Iulia, str. Alexandru cel Bun, nr.13.
Art. 30. Creșa Municipiului Alba Iulia este coordonată din punct de vedere administrativ de către directorul general, iar serviciile de educație timpurie de către directorul numit de către ISJ, cu avizul primarului. Coordonarea metodologică este realizată de Inspectoratul Școlar Județean Alba prin desemnarea unei unități de învățământ care are rolul de a coordona și monitoriza activitatea cadrelor didactice de predare.
Conducerea Creșei Municipiului Alba Iulia din subordinea Direcției Învățământ, Creșe este asigurată de un director și de către Consiliul de Administrație.
Consiliul de Administrație (CA) este format din 7 membri, în următoarea componență :
- director ( președintele CA);
- primarul/reprezentantul primarului;
- 1 reprezentant al consiliului local;
- 1 cadru didactic;
- 2 reprezentanți ai părinților;
- 1 reprezentant al unei grădinițe desemnate a avea rol de coordonare metodologică.
Art.31. Directorul unității de învățământ este numit în funcție de către Inspectoratul Școlar Județean cu avizul conform al primarului municipiului Alba Iulia, se subordonează directorului general și asigură coordonarea activității educaționale din cadrul unității, răspunde de organizarea și coordonarea personalului didactic de predare.
Directorul unității de învățământ îndeplinește următoarele atribuții principale:
- răspunde, împreună cu directorul general, de calitatea serviciilor de educație antepreșcolară, precum și de asigurarea formării continue a personalului;
- reprezintă unitatea în relaţia cu inspectoratul şcolar, cu autoritatea administraţiei publice locale, cu părinţii/reprezentanţii legali ai copiilor şi cu alţi factori interesaţi în educaţia copiilor antepreşcolari şi îndeplineşte atribuţiile prevăzute în legislaţia în vigoare;
- exercită funcția de ordonator terțiar de credite.
(1) În exercitarea funcţiei de conducere executivă, directorul are următoarele atribuţii:
a) este reprezentantul legal al unităţii de învăţământ şi realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează întreaga activitate educaţională;
c) răspunde de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de învăţământ;
d) asigură corelarea obiectivelor specifice unităţii de învăţământ cu cele stabilite la nivel naţional şi local;
e) coordonează procesul de obţinere a autorizaţiilor şi avizelor legale necesare funcţionării unităţii de învăţământ;
f) asigură aplicarea şi respectarea normelor de sănătate şi de securitate în muncă;
h) prezintă anual raportul asupra calităţii educaţiei din unitatea de învăţământ; raportul este prezentat în faţa consiliului de administraţie, a consiliului profesoral, în faţa comitetului reprezentativ al părinţilor şi a conducerii asociaţiei de părinţi, acolo unde există; raportul este adus la cunoştinţa autorităţilor administraţiei publice locale şi a inspectoratului şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti şi postat pe site-ul unităţii de învăţământ, în măsura în care există, în termen de maximum 30 de zile de la data începerii anului şcolar.
(2) În exercitarea funcţiei de ordonator terțiar de credite, directorul are următoarele atribuţii:
a) propune consiliului de administraţie, spre aprobare, proiectul de buget şi raportul de execuţie bugetară;
b) răspunde de încadrarea în bugetul aprobat al unităţii de învăţământ;
c) face demersuri pentru atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) răspunde de gestionarea bazei materiale a unităţii de învăţământ.
(3) În exercitarea funcţiei de angajator, directorul are următoarele atribuţii:
a) angajează personalul din unitate prin încheierea contractului individual de muncă, cu aprobarea directorului general,
b) întocmeşte, conform legii, fişele posturilor pentru personalul din subordine;
c) răspunde de evaluarea periodică, formarea, motivarea personalului din unitate;
d) propune consiliului de administraţie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post şi angajarea personalului , cu aprobarea directorului general,
e) aplică prevederile metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar, precum şi prevederile altor acte normative, elaborate de minister.
(4) Alte atribuţii ale directorului sunt:
a) propune inspectoratului şcolar, spre aprobare, proiectul planului de şcolarizare, avizat de consiliul de administraţie;
b) coordonează activitatea de elaborare a ofertei educaţionale a unităţii de învăţământ şi o propune spre aprobare consiliului de administraţie;
c) coordonează activitatea de colectare a datelor statistice pentru sistemul naţional de indicatori pentru educaţie, pe care le transmite inspectoratului şcolar, şi răspunde de introducerea datelor în Sistemul informatic integrat al învăţământului din România (SIIIR);
d) propune consiliului de administraţie, spre aprobare, regulamentul intern şi regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţii de învăţământ;
e) elaborează proiectul de încadrare cu personal didactic de predare, precum şi statul de personal didactic auxiliar şi nedidactic şi le supune, spre aprobare, consiliului de administraţie;
f) propune consiliului de administraţie, spre aprobare, calendarul activităţilor educative al unităţii de învăţământ;
g) elaborează instrumente interne de lucru, utilizate în activitatea de îndrumare, control şi evaluare a tuturor activităţilor care se desfăşoară în unitatea de învăţământ şi le supune spre aprobare consiliului de administraţie;
h) monitorizează activitatea de formare continuă a personalului din unitate;
i) monitorizează activitatea cadrelor didactice debutante şi sprijină integrarea acestora în colectivul unităţii de învăţământ;
j) răspunde de arhivarea documentelor unităţii de învăţământ;
k) asigură implementarea hotărârilor consiliului de administraţie;
l) propune spre aprobare consiliului de administraţie suspendarea cursurilor la nivelul unor formaţiuni de studiu - grupe/clase sau la nivelul unităţii de învăţământ, în situaţii obiective, cum ar fi epidemii, intemperii, calamităţi, alte situaţii excepţionale.
(5) Directorul îndeplineşte alte atribuţii precizate explicit în fişa postului, stabilite de către consiliul de administraţie, potrivit legii, şi orice alte atribuţii rezultând din prevederile legale în vigoare şi contractele colective de muncă aplicabile sau prin hotărâre a autorităţilor ori persoanelor juridice care au înfiinţat sau finanţează unitatea.
(6) Pentru realizarea atribuţiilor sale, directorul se consultă cu reprezentanţii organizaţiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate învăţământ preuniversitar care au membri în unitatea de învăţământ şi/sau, după caz, cu reprezentanţii salariaţilor din unitatea de învăţământ, în conformitate cu prevederile legale.
(7) Pentru perioada în care directorul nu îşi poate exercita atribuţiile (concediu de odihnă, delegaţii şi altele asemenea), acesta are obligaţia de a delega, prin decizie, atribuţiile către directorul adjunct sau, în cazul în care nu există funcţia de director adjunct, către un alt cadru didactic titular, de regulă membru al consiliului de administraţie.
Art.32.Atribuțiile personalului de execuție din compartimentele Direcției Învâțământ, Creșe
I.Personal didactic de predare
Educatorul are următoarele atribuții principale:
a) realizează, conform Curriculumului pentru educaţia timpurie, aprobat prin ordin al ministrului educaţiei, activităţi de îngrijire şi de stimulare psihomotorie a copiilor în vederea creşterii gradului de independenţă, activităţi care vizează dezvoltarea comportamentului socioafectiv, activităţi care vizează formarea şi perfecţionarea comportamentului verbal şi activităţi care urmăresc creşterea receptivităţii generale la stimuli în vederea dezvoltării cognitive, a dezvoltării capacităţilor şi a atitudinilor în învăţare;
b) înregistrează progresele realizate de copil în caietul de observaţii şi în Fişa de apreciere a progresului copilului înainte de intrarea în învăţământul preşcolar;
c) colaborează activ cu părinţii/reprezentanţii legali ai copiilor care frecventează programul unităţii de educaţie timpurie şi derulează programe de informare şi formare a acestora, în vederea dezvoltării competenţelor parentale.
II. Compartiment Asistență Medicală și de Specialitate
Compartimentul de Asistență Medicală și de Specialitate cuprinde personalul cu specializări în domeniul medical.
Atribuțiile Compartimentului de Asistență Medicală și de Specialitate sunt:
a) activități de examinare și evaluare a stării de sănătate pentru antepreșcolari;
b) activități de identificare și managementul riscurilor pentru sănătatea colectivității;
c) gestionarea circuitelor funcționale;
d) verificarea respectării reglementărilor de sănătate publică;
e) asigurarea condițiilor și a modului de preparare și servire a hranei, cu respectarea normativelor privind nutriția copiilor antepreșcolari;
f) asigurarea necesarului de medicamente și materiale sanitare pentru aparatul de urgență și dotarea cabinetului medical;
g) coordonarea administrării tratamentului pentru copii cu boli cronice necontagioase precum și primele măsuri în situații de urgență;
h) monitorizarea copiilor cu afecțiuni cronice aflați în evidența specială;
i) efectuarea acțiunilor de educație pentru sănătate;
j) evaluarea periodică a stării de dezvoltare somatică și psihomotorie a copiilor și depistarea precoce a diverselor deficiențe sau boli;
k) acordarea de consiliere a părinților /reprezentanților legali ai copiilor în vederea găsirii de soluții la problemele identificate în dezvoltarea copilului, inclusiv colaborarea cu specialiști în vederea evaluării complexe, diagnosticării și tratamentului;
1) observarea psihologică a copiilor din creșe în vederea depistării copiilor cu trasee atipice de dezvoltare și a copiilor cu nevoi de asistență psihologică;
m) rezolvarea în limitele competențelor ce le revin a cererilor și sesizărilor repartizate;
n) asigurarea evidenței, păstrarea și conservarea documentelor generate la nivelul compartimentului;
o) asigurarea punerii în aplicare și îndeplinirea hotărârilor Consiliului Local aferente biroului;
p) asigurarea punerii în aplicare și îndeplinirea deciziilor directorului aferente compartimentului.
q) asigurarea aplicării permanent a legislației în vigoare și a actelor normative care apar și au legătură cu activitatea compartimentului.
III. Compartiment achiziții, juridic, resurse umane
În domeniul achizițiilor publice:
a) face demersurile necesare pentru înregistrarea/reînnoirea/recuperarea înregistrării autorității contractante în SEAP/SICAP, respectiv recuperarea certificatului digital, dacă este cazul;
b) elaborează și actualizează, după caz, pe baza necesităților transmise de celelalte compartimente: procedura internă privind organizarea, inițierea , elaborarea procedurii de achiziție publică, strategia de contractare și planul anual al achizițiilor publice;
c) selectează și propune spre aprobare conducerii, modalitatea de realizare a achizițiilor publice, prin achiziție directă sau procedură de atribuire;
d) îndeplinește obligațiile referitoare la regulile de publicitate, transparență și comunicare, astfel cum sunt reglementate de lege;
e) elaborează documentațiile de atribuire și documentele suport pe baza necesităților transmise de compartimentele de specialitate;
f) aplică și finalizează procedurile de atribuire;
g) realizează achizițiile directe;
h) redactează referatul pentru constituirea comisiilor de evaluare;
i) asigură publicarea anunțurilor de achiziție publică în SEAP/SICAP;
j) participă în cadrul comisiilor de evaluare și asigură redactarea proceselor verbale, a raportului intermediar și a raportului final al procedurii de atribuire sau de anulare;
k) verifică documentațiile depuse de ofertanți/candidați în cadrul procedurilor de achiziție publică;
1) întocmește procesele verbale de deschidere, analiză și adjudecarea ofertelor;
m) întocmește raportul de adjudecare pentru procedurile de achiziție publică;
n) redactează și transmite rezultatele procedurilor de achiziție publică;
o) constituie și păstrează dosarul achiziției publice în condițiile legii;
p) întocmește și transmite raportul anual de achiziții publice;
q) întocmește Documentul constatator pe baza informațiilor primite de la compartimentele de specialitate în legătură cu modul de îndeplinire a contractului;
r) întocmește rapoarte periodice cu privire la activitatea derulată.
În domeniul juridic:
a) vizează, pentru legalitate și/sau semnează actele cu caracter juridic, în condițiile legii;
b) vizează, pentru legalitate, referatele întocmite de către compartimente care stau la baza emiterii deciziilor directorului general;
c) vizează, pentru legalitate, rapoartele de specialitate care stau la baza întocmirii proiectelor de hotărâre întocmite de compartimentele Direcției Învâțământ, Creșe;
d) asigură punerea în aplicare și îndeplinirea hotărârilor Consiliului Local și a deciziilor directorului aferente compartimentului;
e) redactează proiectele de hotărâre și alte reglementări specifice instituției, în vederea acordării vizei de legalitate;
f) vizează, pentru legalitate și încheie contracte în care instituția este parte;
g) soluționează reclamațiile, sesizările, cererile adresate instituției, cu respectarea prevederilor legale;
h) asigură cunoașterea și aprofundarea legislației în vigoare, precum și modificările și completările care ar putea să apară;
i) soluționează cereri cu caracter juridic din toate domeniile dreptului înainte de conducere sau solicitate de compartimentele Direcției Învâțământ, Creșe;
j) răspunde de modul de soluționare a corespondenței repartizate de către director general, după soluționarea acesteia, ia măsuri pentru completarea rubricilor specifice din registrul de corespondență;
k) răspunde de calitatea și legalitatea lucrărilor efectuate și a actelor întocmite, precum și de folosirea eficientă a timpului de lucru;
1) întocmește referate, proiecte de decizii și proiecte de hotărâre în probleme ce intră în competența de soluționare a Compartimentului Juridic;
m) participă la activitatea comisiilor înființate prin decizia directorului general din care a fost propus să facă parte;
n) avizează și semnează actele cu caracter juridic repartizate de către directorul general;
o) urmărește activitatea de cunoaștere și de aplicare a legislației domeniului de activitate, completările, modificările actelor normative cu aplicabilitate în administrația publică locală și apariția noii legislații în domeniu;
p) pe baza actelor normative în vigoare, redactează instrucțiuni, având caracter intern și menite să expliciteze sensul anumitor acte normative sau să alinieze practica internă a instituției la exigențele acestor acte normative;
q) atunci când este solicitat participă la negocierea unor contracte, convenții, protocoale, etc.și pe lângă asistența de specialitate, participă la redacterea actelor ce vor fi încheiate, urmărind continuu punerea în concordanță a scopurilor și a obiectivelor instituției, dar cu stricta respectare a prevederilor legale;
r) instrumentează dosarele în care Direcției Învâțământ, Creșe este parte. În acest sens, studiază temeinic cauzele în care sunt reprezentate interesele instituției, analizează oportunitatea și legalitatea formulării de cereri de chemare în judecată, pe baza referatelor aprobate de director, întocmite de compartimentele din cadrul aparatului de specialitate la care sunt anexate toate scriptele necesare promovării acestora, formulează întâmpinări în dosarele în care instituția este citată în calitate de pârât, invocă excepții, formulează cereri, propune probe, depune concluzii scrise, note de ședință, etc., ori de câte ori apreciază necesar acest lucru sau instanța de judecată dispune în acest sens, analizează oportunitatea și legalitatea exercitării căilor de atac împotriva hotărârilor pronunțate în dosare și, în cazul în care se impune, exercită căile de atac prevăzute de lege în caz contrar, întocmește un referat motivat, cu punerea de neexercitare a căilor de atac, care urmează a fi aprobat de directorul general al Direcției Învâțământ, Creșe, asigură reprezentarea instituției la termenele stabilite de instanțe, pentru soluționarea dosarelor a căror instrumentare a fost încredințată, definitivează procesele și solicită investirea cu formula executorie a hotărârilor judecătorești definitive și irevocabile, acestea urmând a fi comunicate compartimentelor interesate din cadrul Direcției Învâțământ, Creșe, spre știință ori punere în executare;
s) asigură aplicarea permanentă a legislației în vigoare și a actelor normative care apar și au legătură cu activitatea compartimentului;
ș) colaborează cu toate celelalte compartimentele din cadrul Direcției Învâțământ, Creșe pentru soluționarea solicitărilor primite;
t) respectă strict programul de lucru și Regulamentul Intern aprobat de conducere;
ț) păstrează secretul profesional și confidențialitatea lucrărilor;
u) asigură evidența, păstrarea și conservarea documentelor generate până la arhivare;
v) respectă procedurile operaționale aprobate de către directorul general al Direcției Învâțământ, Creșe, Statutul Consilierului Juridic și Codul Deontologic al Consilierului Juridic;
x) participă la dezvoltarea SCIM prin elaborarea procedurilor specifice activității Direcției Învâțământ, Creșe.
În domeniul resurselor umane:
a) organizează activitatea de personal, pregătire și perfecționare profesională în limitele competenței ce îi revin Direcției Învâțământ, Creșe;
b) elaborează propuneri privind statul de funcții și de personal și răspunde de actualizarea acestuia;
c) urmărește respectarea și aplicarea legislației muncii privind salarizarea, transferul, sporurile, indemnizațiile, premierile, concediile, pensionările, în limitele competenței ce îi revin Direcției Învâțământ, Creșe;
d) gestionează și actualizează Registrul de evidență al salariaților;
e) întocmește, situații statistice periodice sau anuale, cu privire la activitatea de resurse umane;
f) ține evidența dosarelor de personal ale angajaților cu contract individual de muncă în cadrul Direcției Învâțământ, Creșe ;
g) furnizează datele și informațiile pe care le deține și celorlalte compartimente și conducerii, la cerere;
h) gestionează Registrul de evidență a declarațiilor de avere și Registrul de evidență a declarațiilor de interese și transmiterea acestora către Agenția Națională de Integritate în termen, conform reglementărilor legale.
IV. Compartimentul financiar, administrativ cuprinde personalul administrativ și salarizare și are următoarele responsabilități:
a) rezolvă în limitele competențelor ce îi revin cererile și sesizările repartizate;
b) asigură evidența, păstrarea și conservarea documentelor generate la nivelul Direcției Învâțământ, Creșe;
c)participă la dezvoltarea SCIM prin elaborarea procedurilor specifice activității Direcției Învâțământ, Creșe;
d) asigură punerea în aplicare și îndeplinirea hotărârilor Consiliului local aferente Direcției Învâțământ, Creșe;
e) asigură punerea în aplicare și îndeplinirea deciziilor directorului general;
f) asigură aplicarea permanentă a legislației în vigoare și a actelor normative care apar și au legătură cu activitatea Direcției Învâțământ, Creșe.
În domeniul financiar:
a) întocmește lucrările referitoare la proiectele de buget și le prezintă spre aprobare;
b) urmărește execuția cheltuielilor aprobate și informează periodic conducerea Direcției Învâțământ, Creșe asupra modului de realizare a acestora;
c) organizează și conduce evidența contabilă a tuturor mijloacelor financiare folosite în activitatea curentă și a patrimoniului instituției;
d) asigură executarea controlului financiar preventiv pentru cheltuielile efectuate din bugetul propriu;
e) întocmește documentele de plată către unitățile bancare;
f) întocmește și transmite dările de seamă privind execuția bugetului propriu;
g) ține evidența gestiunii tuturor mijloacelor fixe, obiectelor de inventar și bunurilor materiale din patrimoniul Creșei Municipiului Alba Iulia, ori date în folosință personalului, se ocupă de inventarierea periodică, conform legislației în vigoare;
h) întocmește și prezintă spre aprobare raportul privind rezultatele inventarierii precum și listele cu mijloacele fixe și obiectele de inventar propuse pentru casare;
i) furnizează datele și informațiile pe care le deține și celorlalte compartimente ale Direcției Învâțământ, Creșe, la cerere;
j) asigură salarizarea personalului Direcției Învâțământ, Creșe.
În domeniul administrativ:
a) coordonează activitatea privind buna administrare a bunurilor în cadrul Direcției Învâțământ, Creșe
b) asigură pentru toate compartimentele din cadrul Direcției Învâțământ, Creșe activitatea de secretariat și arhivare a documentelor;
c) coordonează și participă la activitatea de aprovizionare a unităților subordonate Direcției Învâțământ, Creșe;
d) asigură transportul alimentelor în condiții igienico-sanitare și în conformitate cu normele în vigoare;
e) asigură recepționarea, manipularea și depozitarea corespunzătoare a bunurilor;
f) supraveghează respectarea permanentă a funcționării centralelor de încălzire centrală conform normelor I.S.C.I.R. etc;
g) ia măsuri pentru prevenirea pagubelor și urmărește recuperarea lor;
h) asigură aplicarea dispozițiilor legale privitoare la protecția muncii si PSI;
i) propune spre casare bunurile din gestiune aflate într-o stare de uzură avansată și/sau neconforme;
j) asigură reparațiile curente pentru sediile creșelor;
k) asigură dotările compartimentelor de specialitate cu obiecte de inventar și consumabile în vederea desfășurării activității acestora în bune condiții,
l) ia măsuri pentru întreținerea și efectuarea curățeniei spațiilor verzi din cadrul creșelor, a căilor de acces aferente.
Toate aceste atribuții enumerate mai sus se vor completa în fișa postului pentru fiecare categorie de salariat.
Art. 33. Numărul efectiv de posturi, natura acestora sunt stabilite prin statul de funcții al Direcției Învățământ, Creșe, iar nivelul de salarizare pentru categoriile de personal sunt aprobate de Consiliul Local al municipiului Alba Iulia.
Asigurarea personalului din cadrul Direcției Învățământ, Creșe este în responsabilitatea angajatorului.
Autorităţile administraţiei publice locale au calitatea de ordonator principal de credite şi asigură posturile necesare funcţionării acestora.
Art. 34. Direcția Învățământ, Creșe din subordinea Consiliului Local al municipiului Alba Iulia, poate propune modificări ale structurii organizatorice în funcție de necesități. Aceste modificări devin funcționabile în condițiile aprobării lor de către Consiliul Local al municipiului Alba Iulia.
CAPITOLUL V
STRUCTURA ANULUI ȘCOLAR ȘI ACTIVITATEA EDUCAȚIONALĂ A CREȘEI MUNICIPIULUI ALBA IULIA
Art. 35. (1) Structura anului şcolar pentru unităţile de educaţie timpurie antepreşcolară este aceeaşi cu cea stabilită pentru învăţământul preuniversitar.
(2) În situaţii obiective, cum ar fi epidemii, intemperii, calamităţi, alte situaţii excepţionale, activitatea creșei, poate fi suspendata pe o perioadă determinată, potrivit reglementărilor în vigoare.
Art. 36 (1) Unităţile de educaţie timpurie antepreşcolară cu program prelungit funcționează pe tot parcursul anului, inclusiv în timpul vacanțelor școlare, perioadă în care se organizează activități educaționale recreative.
(2) Creșele se închid temporar în perioada iulie-august.
(3)Creșele își pot suspenda temporar activitatea cel mult 30 zile pe an, pentru curățenie, reparații, dezinsecție, dezinfecție și deratizare cu informarea părinților/reprezentanților legali înainte de închidere și în perioada sărbătorilor legale.
Art. 37. (1) Serviciile de educație timpurie se realizează prin personalul propriu al Creșei Municipiului Alba Iulia, pe baza curriculei naționale elaborate de Ministerul Educației.
(2) Planificarea zilnică a activităților de educație se va realiza de către educatorul grupei pe baza curriculei naționale, cu avizul directorului.
(3) Orarul zilnic orientativ al copiilor se afișează la avizierul grupelor educaționale și are valoare de ghid.
(4) În unităţile de educaţie timpurie antepreşcolară modalitatea de organizare a efectivelor de copii poate fi:
a) grupa mică - copii de la 3 la 12 luni;
b) grupa mijlocie - copii de la 13 la 24 de luni;
c) grupa mare - copii de la 25 la 36 de luni.
În funcție de dezvoltarea psihomotorie a copilului conducerea creșei poate stabili o altă repartizare pe grupe. În cazul unei grupe de vârstă pot exista mai multe grupe de educație antepreșcolară, în funcție de numărul de copii și în conformitate cu capacitatea creșei și a cubajului sălilor de grupă.
Art. 38. Periodic, părinților/reprezentanților legali ai copiilor li se vor comunica următoarele informații: progresele realizate de copil pe cele 5 domenii de dezvoltare, starea emoțională și afectivă a copilului, dificultățile sau deficiențele identificate și orice alte elemente necesare pentru dezvoltarea armonioasă a copilului.
CAPITOLUL VI
DISPOZIȚII REFERITOARE LA PERSONAL ȘI SALARIZARE
Art. 39. (1) Angajarea personalului de către Direcția Învățământ, Creșe se face cu aprobarea Primarului municipiului Alba Iulia, prin decizia directorul general pe bază de examen sau concurs, organizat conform dispozițiilor legale în vigoare.
(2) Asigurarea personalului didactic de predare se realizează de către Primarul Municipiului Alba Iulia împreună cu Inspectoratul Școlar Județean Alba, cu respectarea standardelor de calitate şi a legislaţiei în vigoare
(3) Asigurarea personalului din unităţile publice în care se oferă servicii de educaţie antepreşcolară este în responsabilitatea angajatorului.
(4) Autorităţile publice locale pot include în statele de funcţii şi unele funcţii specifice altor domenii de activitate bugetară, care se dovedesc a fi necesare desfăşurării activităţii.
Art. 40. Durata timpului de muncă este de 8 ore pe zi și de 40 de ore pe săptămână pentru salariații cu normă întreagă, excepție este medicul care are 7 ore/zi , 35 ore pe săptămână.
Durata timpului de muncă pentru personalul didactic de predare este de 8 ore pe zi și 40 de ore pe săptămână și se desfășoară astfel:
- 5 ore pe zi, respectiv 25 ore pe săptămână activitate la grupă și,
- 3 ore pe zi activitate de pregătire metodico-științifică desfășurată în instituția de învățământ.
Art. 41. Personalul Direcției Învățământ, Creșe are dreptul și obligația de a participa la programe de formare profesională, conform planului anual întocmit de Compartimentul achiziții, juridic, resurse umane și aprobat de conducerea.
Art. 42. Salarizarea personalului Direcției Învățământ, Creșe se face potrivit reglementărilor legale aplicabile și ale Contractului colectiv de muncă încheiat la nivelul municipiului Alba Iulia.
Art. 43. Direcției Învățământ, Creșe încheie parteneriate cu instituțiile publice sau private specializate în consiliere psihologică și socială, în sănătatea și educația copiilor antepreșcolari dezvoltând o rețea de suport profesional și respectiv o rețea de sprijin comunitar. Parteneriatele se încheie cu respectarea prevederilor legale în vigoare.
CAPITOLUL VII
DISPOZIȚII PRIVIND CONTRIBUȚIA LUNARĂ DE ÎNTREȚINERE/CONTRIBUȚIA DE HRANĂ
Art. 44. (1) Părinţii/reprezentanţii legali ai căror copii beneficiază de servicii în cadrul Creșei Municipiului Alba Iulia sunt obligaţi la plata unei contribuţii lunare de întreţinere/contribuţie de hrană.
(2) Sunt scutiţi, integral sau parţial, de la plata contribuţiei lunare de hrană, sarcina fiind preluată de bugetul local, părinţii/reprezentanţii legali care au în îngrijire copii ce sunt expuşi riscului de separare de familie şi au aprobate planuri de servicii.
(3) Contribuţia poate fi achitată şi prin tichete de creşă, tichete sociale şi/sau cupoane sociale, potrivit legii.
Art. 45. (1) Contribuţia lunară de întreţinere/contribuţia de hrană pentru copiii înscrişi în unităţile de învăţământ preuniversitar cu nivel antepreşcolar se stabileşte în funcţie de numărul efectiv de zile de prezenţă a copilului la programul zilnic.
(2) Numărul de zile în care copiii au frecventat unitatea în care se oferă servicii de educaţie timpurie antepreşcolară este monitorizat prin registrul de prezenţă, completat de asistenta medicală în colaborare cu educatorul.
(3) Contribuţia lunară a părinţilor/reprezentanţilor legali la suportarea cheltuielilor pentru copiii înscrişi în unitatea învăţământ preuniversitar cu nivel antepreşcolar se realizează cu plata în avans pentru o lună calendaristică.
(4) Contribuţia lunară a părinţilor/reprezentanţilor legali ai copiilor care au frecventat programul unităţii de învăţământ preuniversitar cu nivel antepreşcolar pe o perioadă de până la 3 zile lucrătoare este reportată pentru luna următoare.
CAPITOLUL VIII
DISPOZIȚII FINALE
Art. 46. Direcția Învățământ, Creșe cu personalitate juridică are ștampilă proprie de formă rotundă cu următorul conținut:''CONSILIUL LOCAL AL MUNICIPIULUI ALBA IULIA, DIRECȚIA ÎNVĂȚĂMÂNT, CREȘE, STR. ALEXANDRU CEL BUN NR. 13”; iar antetul său este “CONSILIUL LOCAL AL MUNICIPIULUI ALBA IULIA , DIRECȚIA ÎNVĂȚĂMÂNT, CREȘE,”.
Art. 47. Personalul Direcției Învățământ, Creșe are obligația cunoaşterii, executării prevederilor prezentului Regulament de organizare funcționare. În acest scop personalul de conducere va lua toate măsurile de prelucrare a prevederilor Regulamentului de organizare şi funcționare personalului din subordine, sub semnătură, în termen de 30 zile de la data intrării în vigoare.
Art. 48 Atribuțiile, competențele, responsabilitäțile cuprinse în prezentul regulament nu sunt limitative, acestea completându-se cu cele preväzute de legislația în vigoare, precum cu alte acte emise de către conducerea Direcției Învățământ, Creșe.
Art. 49. Regulamentul de Organizare și Funcționare intră în vigoare începând cu luna noiembrie 2023. Prevederile prezentului regulament se completează cu legislaţia specifică în vigoare şi se actualizează potrivit legislaţiei apărute ulterior, care va reglementa activitatea din domeniul de activitate, precum şi atunci când condiţiile specifice din instituție o impun.
Președintele ședinței, Contrasemnează,
Consilier Secretar general
Bucureștean Narcisa Ioana Jeler Marcel